Pembelajaran Mendalam

Apa yang menjadi tantangan utama dalam pendidikan di Indonesia saat ini?

• Minimnya infrastruktur pendidikan

• Krisis pembelajaran dan rendahnya literasi

• Rendahnya angka partisipasi pendidikan

• Kualitas guru yang kurang kompeten

Apa yang perlu dilakukan untuk mendukung implementasi Pembelajaran Mendalam?

• Meningkatkan kinerja guru

• Memberi pelatihan guru

• Memberi akses penggunaan teknologi

• Membangun ekosistem pembelajaran yang kondusif

Apa tujuan dari Pembelajaran Mendalam (PM) menurut naskah akademik?

• Mendorong kemampuan akademik dan non-akademik sisws

• Meningkatkan akses warga belajar pada bahan ajar

• Meningkatkan Akses peserta didik pada media

• Mendorong pengembangan keterampilan berpikir tingkat tinggi

Mengapa pentingnya penguatan peran guru dalam Pembelajaran Mendalam?

• Guru sebagai pelaku utama dalam proses pembelajaran

• Guru sebagai pengawas

• Guru sebagai administrator

• Guru sebagai pengajar utama

Apa yang menjadi fokus utama dari prinsip pembelajaran dalam PM?

• Keterampilan teknis

• Pembelajaran yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan

• Hanya pada aspek sosial

• Hanya pada aspek akademis

Apa yang menjadi landasan filosofis dari Pembelajaran Mendalam?

• Pendidikan relevan dengan kehidupan

• Pendidikan sebagai alat perubahan sosial

• Pendidikan sebagai alat untuk transfer ilmu

• Pendidikan yang berfokus pada masa depan anak

Apa yang dimaksud dengan Pembelajaran Berbasis Masalah (PM)?

• Model terfokus pada kerjasama untuk memperoleh pengetahua

• Model terfokus pada penyelesaian masalah untuk memperoleh pengetahuan

• Model terfokus pada dunia nyata untuk memperoleh pengetahua

• Pendekatan yang berfokus pada pengajaran guru

Siapa yang memperkenalkan prinsip berkesadaran dalam pembelajaran?

• David Ausubel

• Ellen Langer

• John Dewey

• Howard Gardner

Apa yang menjadi fokus utama dari pembelajaran bermakna?

• Menghafal mengembangan informasi

• Mengaitkan informasi baru dengan pengetahuan sebelumnya

• Menerima informasi secara aktif dan mengembangkannya

• Interaksi dengan lingkungan

Apa yang dimaksud dengan asesmen formatif dalam konteks PM?

• Penilaian yang dilakukan untuk memberikan umpan balik dan perbaikan metode pemelajaran

• Penilaian yang hanya dilakukan oleh guru hasil belajar peserta didik

• Penilaian akhir dari pembelajaran

• Penilaian yang mempengaruhi nilai akhir peserta didik