Soal Post test

Soal Post test

1st - 5th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ALLAH AL-'ALIM DAN AL-HAKIM

ALLAH AL-'ALIM DAN AL-HAKIM

1st Grade

10 Qs

Pemasaran Farmasi

Pemasaran Farmasi

KG - 5th Grade

10 Qs

tempo lambat dan tempo cepat

tempo lambat dan tempo cepat

1st - 12th Grade

10 Qs

novel 3 unsur instrinsik

novel 3 unsur instrinsik

1st - 10th Grade

10 Qs

SURAT TIDAK RASMI

SURAT TIDAK RASMI

1st - 5th Grade

10 Qs

AYO BERMAIN (KELAS 2a)

AYO BERMAIN (KELAS 2a)

2nd Grade

10 Qs

UJI PEMAHAMAN MATERI LITERASI MEMBACA

UJI PEMAHAMAN MATERI LITERASI MEMBACA

1st - 5th Grade

10 Qs

PERUMPAMAAN BM D3

PERUMPAMAAN BM D3

3rd Grade

10 Qs

Soal Post test

Soal Post test

Assessment

Quiz

Other

1st - 5th Grade

Practice Problem

Easy

Created by

Teguh Apriliana

Used 2+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. Apa tantangan terbesar yang Anda hadapi saat menyusun soal HOTS untuk siswa sekolah dasar?

Kurangnya contoh soal yang relevan.

Kesulitan menyesuaikan dengan tingkat perkembangan kognitif siswa.

Keterbatasan waktu untuk menyusun soal.

Semua jawaban benar.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. Ketika merancang soal HOTS, Anda akan cenderung meminta siswa untuk:

Mengidentifikasi karakter utama dalam cerita.

Menguraikan penyebab dan akibat suatu peristiwa dalam teks.

Menyebutkan tokoh dan latar dari suatu bacaan.

Menentukan urutan kejadian dalam teks non-fiksi.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. Bagaimana Anda mengukur tingkat pemahaman siswa ketika menggunakan soal HOTS?

Berdasarkan jumlah jawaban benar yang singkat.

Berdasarkan kemampuan siswa menjelaskan, menganalisis, atau mengevaluasi suatu konsep

Berdasarkan kecepatan siswa dalam menyelesaikan soal.

Berdasarkan kesamaan jawaban siswa dengan kunci jawaban

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. Apa dampak utama jika guru jarang menerapkan soal HOTS dalam pembelajaran?

Siswa akan lebih cepat menyelesaikan materi.

Siswa cenderung hanya menghafal informasi tanpa pemahaman mendalam.

Nilai rata-rata kelas akan meningkat drastis.

Guru lebih mudah dalam memberikan penilaian

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. Seberapa sering Anda mengintegrasikan kegiatan literasi (selain membaca buku teks) dalam pembelajaran sehari-hari di kelas Anda?

Sangat sering, hampir di setiap mata pelajaran.

Sering, untuk mata pelajaran tertentu saja.

Kadang-kadang, jika ada waktu luang.

Jarang sekali, fokus pada target kurikulum.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. Bagaimana Anda melihat peran guru dalam menumbuhkan minat dan kebiasaan literasi pada siswa sekolah dasar?

Peran guru hanya sebatas menyampaikan materi literasi membaca dan menulis.

Guru adalah model dan fasilitator utama dalam menciptakan lingkungan belajar yang kaya literasi.

Peran guru hanya pada tahap awal, selebihnya tanggung jawab orang tua.

Guru tidak memiliki peran signifikan, minat baca datang dari diri siswa sendiri.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. Jika Bapak/Ibu memiliki kesempatan, program atau dukungan seperti apa yang paling Anda harapkan untuk meningkatkan literasi siswa di sekolah Anda?

Pengadaan lebih banyak buku fiksi dan non-fiksi yang menarik.

Pelatihan bagi guru tentang strategi pembelajaran literasi yang inovatif.

Pembentukan komunitas membaca di sekolah.

Semua jawaban benar.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?