“Olha o Menino 2.0” (Negra Li & Djonga)

“Lembra do menino? Quantos meninos iguais” — esse verso chama atenção para:

• A infância feliz

• A repetição de histórias de marginalização

• A diversidade juvenil

• A esperança coletiva

“Filho das falhas sociais” significa que o menino:

• Foi bem amparado

• Sofre as consequências de falhas institucionais

• Herdou bens materiais

• Vive em comunidade rica

Quando o eu lírico diz “Se passar dos 30 já é louco demais”, ele está ressaltando:

• Que a vida é curta para alguns jovens

• A sabedoria da maturidade

• Alegria na velhice

• Que 30 anos é a idade ideal

O verso “a bala perdida encontra a pele escura” denuncia:

• Violência aleatória

• Armas sem controle

• Falta de policiamento

• Racismo estrutural e violência policial racializada

“Colecionador de cicatrizes” sugere que o menino:

• Viaja muito

• Adora tatuagens

• É fotógrafo

• Tem muitas marcas emocionais e físicas

“O menino se armou pra ser caçador e não mais a caça” representa:

• Um jogo infantil

• Um filme de ação

• • Uma inversão de papéis: de vítima para protagonista

• O hobby de caça

Ao dizer “eu só vesti a carapuça”, o eu lírico quer dizer:

• Usou roupa tradicional

• Usou uniforme

• Participou de uma festa

• Assumiu plenamente sua identidade

O verso “fui tu que costurou” sugere que:

• Alguém lhe ensinou a agir, mas ele escolheu como ser.

• Ele é costureiro

• Ele foi vítima de moda

• Ele passou por reparos físicos

“Pedi perdão a Deus e amém” comunica:

• Um verso de oração sem importância

• Uma crítica à igreja

• Recusa religiosa

• Um momento de transformação pessoal

“E eu vou fazer chorar quem fez os meus chorar” pode ser interpretado como:

• Violência gratuita

• Vingança simples

• Justiça social

• Promessa de guerra