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The Social Dimensions of Sport

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

A ampliação do conceito do Esporte ocorreu em qual período e qual é esse novo conceito?

Ocorreu no século XX, abrangendo práticas corporais para além da competição.

Ocorreu na Grécia Antiga, limitando-se apenas a competições olímpicas.

Ocorreu no século XIX, focando apenas em esportes de elite.

Ocorreu na Idade Média, incluindo apenas jogos de guerra.

Answer explanation

A ampliação do conceito do Esporte ocorreu no século XX, quando passou a incluir práticas corporais que vão além da competição, refletindo uma visão mais ampla e inclusiva do que é considerado esporte.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

A Carta Internacional de Educação Física e Esporte publicada pela UNESCO é importante porque:

Estabelece princípios universais para a promoção da educação física e do esporte.

Regulamenta apenas competições esportivas internacionais.

Limita o acesso à educação física a atletas profissionais.

Proíbe a prática de esportes em escolas.

Answer explanation

A Carta Internacional de Educação Física e Esporte da UNESCO é crucial porque estabelece princípios universais que promovem a educação física e o esporte, garantindo acesso e valorização para todos, ao contrário das outras opções que limitam ou proíbem.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

As três dimensões sociais do esporte são:

educacional, participativa e de rendimento

física, mental e espiritual

individual, coletiva e competitiva

recreativa, profissional e amadora

Answer explanation

As três dimensões sociais do esporte são educacional, participativa e de rendimento, pois elas abrangem o aprendizado, a inclusão e o desempenho, fundamentais para o desenvolvimento social através do esporte.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

O objetivo do Esporte Educação é:

Promover o desenvolvimento integral dos alunos por meio da prática esportiva.

Focar apenas na competição e no rendimento dos atletas.

Exclusivamente preparar atletas para competições profissionais.

Restringir a participação apenas aos alunos mais habilidosos.

Answer explanation

O Esporte Educação visa promover o desenvolvimento integral dos alunos, utilizando a prática esportiva como ferramenta de aprendizado e crescimento, ao invés de focar apenas na competição ou em atletas habilidosos.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Assinale a alternativa que apresenta corretamente os princípios do Esporte Educação.

Inclusão, participação, autonomia e cooperação.

Competição, exclusão, individualismo e rivalidade.

Exclusão, disciplina rígida, competição extrema e hierarquia.

Individualismo, segregação, competição e obediência.

Answer explanation

A alternativa correta é 'Inclusão, participação, autonomia e cooperação', pois esses princípios promovem um ambiente positivo e educativo no esporte, ao contrário das opções que enfatizam competição e exclusão.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

6-) Assinale a alternativa que apresenta corretamente os princípios do Esporte Participação:

Inclusão, voluntariedade, cooperação e respeito às diferenças.

Competitividade extrema, exclusão e individualismo.

Apenas busca por resultados e rendimento.

Foco exclusivo em alto desempenho e medalhas.

Answer explanation

A alternativa correta destaca os princípios do Esporte Participação, que incluem inclusão, voluntariedade, cooperação e respeito às diferenças, promovendo um ambiente positivo e acessível para todos.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

O Esporte Participação proporciona:

Integração social e lazer.

Aprimoramento de alto rendimento.

Exclusão de pessoas com deficiência.

Competição profissional intensa.

Answer explanation

O Esporte Participação visa promover a integração social e o lazer, permitindo que pessoas de diferentes origens se unam e desfrutem de atividades esportivas, ao contrário das opções que falam de exclusão ou competição intensa.

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