
The Social Dimensions of Sport
Physical Ed
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
A ampliação do conceito do Esporte ocorreu em qual período e qual é esse novo conceito?
Ocorreu no século XX, abrangendo práticas corporais para além da competição.
Ocorreu na Grécia Antiga, limitando-se apenas a competições olímpicas.
Ocorreu no século XIX, focando apenas em esportes de elite.
Ocorreu na Idade Média, incluindo apenas jogos de guerra.
Answer explanation
A ampliação do conceito do Esporte ocorreu no século XX, quando passou a incluir práticas corporais que vão além da competição, refletindo uma visão mais ampla e inclusiva do que é considerado esporte.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
A Carta Internacional de Educação Física e Esporte publicada pela UNESCO é importante porque:
Estabelece princípios universais para a promoção da educação física e do esporte.
Regulamenta apenas competições esportivas internacionais.
Limita o acesso à educação física a atletas profissionais.
Proíbe a prática de esportes em escolas.
Answer explanation
A Carta Internacional de Educação Física e Esporte da UNESCO é crucial porque estabelece princípios universais que promovem a educação física e o esporte, garantindo acesso e valorização para todos, ao contrário das outras opções que limitam ou proíbem.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
As três dimensões sociais do esporte são:
educacional, participativa e de rendimento
física, mental e espiritual
individual, coletiva e competitiva
recreativa, profissional e amadora
Answer explanation
As três dimensões sociais do esporte são educacional, participativa e de rendimento, pois elas abrangem o aprendizado, a inclusão e o desempenho, fundamentais para o desenvolvimento social através do esporte.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
O objetivo do Esporte Educação é:
Promover o desenvolvimento integral dos alunos por meio da prática esportiva.
Focar apenas na competição e no rendimento dos atletas.
Exclusivamente preparar atletas para competições profissionais.
Restringir a participação apenas aos alunos mais habilidosos.
Answer explanation
O Esporte Educação visa promover o desenvolvimento integral dos alunos, utilizando a prática esportiva como ferramenta de aprendizado e crescimento, ao invés de focar apenas na competição ou em atletas habilidosos.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Assinale a alternativa que apresenta corretamente os princípios do Esporte Educação.
Inclusão, participação, autonomia e cooperação.
Competição, exclusão, individualismo e rivalidade.
Exclusão, disciplina rígida, competição extrema e hierarquia.
Individualismo, segregação, competição e obediência.
Answer explanation
A alternativa correta é 'Inclusão, participação, autonomia e cooperação', pois esses princípios promovem um ambiente positivo e educativo no esporte, ao contrário das opções que enfatizam competição e exclusão.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
6-) Assinale a alternativa que apresenta corretamente os princípios do Esporte Participação:
Inclusão, voluntariedade, cooperação e respeito às diferenças.
Competitividade extrema, exclusão e individualismo.
Apenas busca por resultados e rendimento.
Foco exclusivo em alto desempenho e medalhas.
Answer explanation
A alternativa correta destaca os princípios do Esporte Participação, que incluem inclusão, voluntariedade, cooperação e respeito às diferenças, promovendo um ambiente positivo e acessível para todos.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
O Esporte Participação proporciona:
Integração social e lazer.
Aprimoramento de alto rendimento.
Exclusão de pessoas com deficiência.
Competição profissional intensa.
Answer explanation
O Esporte Participação visa promover a integração social e o lazer, permitindo que pessoas de diferentes origens se unam e desfrutem de atividades esportivas, ao contrário das opções que falam de exclusão ou competição intensa.
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