Fluxus Artistic Movement Lesson Quiz

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10th Grade

20 Qs

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Fluxus Artistic Movement Lesson Quiz

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Assessment

Quiz

Arts

10th Grade

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20 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é o principal objetivo de estudar o movimento artístico Fluxus de acordo com os objetivos da aula?

Conhecer o movimento Fluxus e compreender sua importância para a arte.

Aprender sobre técnicas de pintura renascentista.

Estudar a história da música clássica.

Analisar as obras de Pablo Picasso.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

De acordo com os objetivos da lição, quais práticas foram fundamentais para o grupo Fluxus?

Performances e happenings

Escultura e pintura

Fotografia e cinema

Arquitetura e design

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Explique por que performances e happenings foram considerados fundamentais para as práticas do grupo Fluxus.

Porque enfatizavam o processo e a participação, desafiando as formas tradicionais de arte.

Porque focavam apenas na criação de obras de arte permanentes.

Porque eram as únicas formas de arte disponíveis na época.

Porque ignoravam o envolvimento do público.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Se você fosse criar uma obra de arte para expressar um pensamento ou crítica sobre o mundo atual, qual seria um passo importante no planejamento da sua mensagem?

Decidir a mensagem que você quer transmitir

Ignorar o público

Copiar o trabalho de outra pessoa

Não pensar sobre o tema

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Em que país o grupo Fluxus foi fundado em 1961?

França

Alemanha

Itália

Estados Unidos

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Quem foi o artista responsável por criar o termo "Fluxus" para uma publicação de revista de arte?

Pablo Picasso

George Maciunas

Marcel Duchamp

Yoko Ono

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Considerando a prática do grupo Fluxus de publicar um manifesto com seus ideais artísticos, como essa abordagem pode ter influenciado a percepção da arte em sua época?

Incentivou artistas e público a refletirem sobre o significado e os limites da arte.

Limitou a influência do grupo apenas às artes visuais.

Tornou seu trabalho menos acessível ao público.

Desencorajou a colaboração entre artistas.

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