
D16 Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.
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Denirrani Santos
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 mins • 1 pt
MOLHO VERDE
1/2 colher de chá de sal.
Uma pitada de açúcar.
6 colheres de sopa de azeite.
4 colheres de sopa de vinagre.
1 colher de sopa de cheiro-verde picadinho.
Misture todos os ingredientes e guarde num
recipiente na geladeira, pois esse molho pode ser
usado umas 3 ou 4 vezes.
Sirva com saladas.
Esse texto serve para:
anunciar produtos.
ensinar como fazer uma comida.
informar a composição de um alimento.
vender ingredientes.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 mins • 1 pt
Mamãe, cansei de cenoura
A maioria dos bebês poderia se juntar a Chico
Buarque e cantar o refrão de Cotidiano: “Todo dia ela
faz tudo sempre igual”. A papinha, no entanto, não
precisa ser sempre a mesma e, principalmente,
insossa.
Tomando os cuidados necessários para evitar
alergias, os bebês podem experimentar de tudo
compartilhando inclusive a refeição dos pais. Keith
Dixon, jornalista do New York Times, serve à filha de 7
meses o mesmo que ele e a esposa comem. A
diferença é que tudo é batido para virar purê. Mesmo
o alho, retirado do menu por ser aparentemente
indigesto, pode ir à mesa. É essa a atual (e inovadora)
recomendação dos pediatras.
A finalidade desse texto é
advertir o leitor.
criticar os pais.
divertir os pais.
informar o leitor.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 mins • 1 pt
Mensagens por celular estimulam jovens
Crianças que se comunicam por SMS leem e falam
melhor do que as outras
De acordo com um estudo realizado pela British
Academy, crianças que fazem uso de mensagens de
texto por celular (SMS), prática conhecida como
texting, leem e falam melhor do que as outras. A
pesquisa afirma que pais e professores deveriam
estimular essa forma de comunicação entre os jovens.
Para o jornal inglês The Independent, crianças que se
valem de abreviações também dominam a pronúncia
correta das palavras. Além disso, segundo o jornal,
observou-se um significativo aumento de atenção por
parte das crianças quando as palavras rimavam umas
com as outras. Contudo, os pesquisadores não
souberam afirmar se o uso frequente de mensagens
influi na capacidade de escrever dentro das normas da
Língua Inglesa. A única conclusão é que o uso
prolongado fez as crianças se saírem melhor nas
avaliações de fluência verbal.
Esse texto é um exemplo de:
artigo.
reportagem.
curiosidade.
crônica.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 mins • 1 pt
Art. 2º Declaração dos direitos da criança
“A criança deve beneficiar-se de proteção
especial e dispor de oportunidades e serviços
assegurados por lei ou por outros meios, a fim de
poder desenvolver-se física, mental, moral, espiritual e
socialmente de modo sadio e normal, em condições de
liberdade e dignidade. Na adoção de leis com este
objetivo, a consideração fundamental deve ser o
interesse superior da criança.”
Esse texto tem a finalidade de:
informar sobre direitos da criança.
opinar sobre um artigo de lei.
garantir os direitos da criança.
explicar um artigo de lei.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 mins • 1 pt
Caro estudante:
Este livro foi escrito para você.
Para você que é curioso, gosta de aprender, de
realizar coisas, de trocar ideias com as turmas
sobre os mais variados assuntos, que não se
intimida ao dar uma opinião... porque tem
opinião.
Para você que gosta de trabalhar às vezes
individualmente, às vezes em grupo; para você
que leva a sério os estudos, mas gosta de se
descontrair, porque, afinal, ninguém é de ferro.
[...]
Para você que transita livremente entre linguagens
e que usa, como um dos seus donos, a língua
portuguesa para emitir opiniões, para expressar
dúvidas, desejos, emoções, idéias e para receber
mensagens.
Para você que gosta de ler, de criar, de falar, de rir,
de criticar, de participar, de argumentar, de
debater, de escrever.
Enfim, este livro foi escrito para você que deseja
aprimorar sua capacidade de interação com as
pessoas e com o mundo em que vive.
A finalidade do texto é:
fazer propaganda de um livro interessante.
elogiar o comportamento dos alunos.
apresentar um livro de linguagem aos alunos.
informar como é feito um livro didático.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 mins • 1 pt
O QUE É E COMO SE CALCULA O ÍNDICE
PLUVIOMÉTRICO?
O índice pluviométrico refere-se à quantidade
de chuva por metro quadrado em determinado local,
representado em milímetros. Para chegar a esse
índice, as centenas de estações meteorológicas
espalhadas pelo país utilizam um aparelho conhecido
como pluviômetro. Há vários modelos diferentes, mas
o instrumento constitui-se, basicamente, de funil de
captação e básculas que enviam sinais elétricos para
uma estação meteorológica. Com base em todos os
aparelhos instalados na cidade, é possível chegar à
média de precipitação observada na área total.
A finalidade desse texto é
divertir.
informar.
instruir.
relatar.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 mins • 1 pt
Respeito ao Araguaia
Reportagem nessa edição traz elementos para uma importante reflexão ambiental. Ninguém ousa discordar que o Rio Araguaia seja um patrimônio afetivo dos goianos, numa relação que a cada nova temporada se fortalece. Porém, o afeto não se traduz em respeito, se levarmos em consideração a monumental quantidade de lixo deixada nas 25 praias que ficam no leito do rio que corta o município de Aruanã.
Nesse ano, a prefeitura local recolheu 175 toneladas de lixo deixados na natureza, após os acampamentos. Os rejeitos vão de cadeiras e churrasqueiras até vasos sanitários e pneus. O volume de lixo daria para encher 12 caminhões da Companhia de Urbanização de Goiânia. A média diária ficou em 8 toneladas.
A Secretaria Municipal de Meio Ambiente de Aruanã chegou a fazer um trabalho de conscientização, visitando acampamentos e chamando a atenção para a importância de se pensar na destinação do lixo por parte dos turistas.
Contudo, como não é possível designar um fiscal para cada acampamento, é vital que o turista assuma para si essa responsabilidade, sob pena de degradar o endereço que todo goiano aprendeu a amar.
Esse editorial publicado no Jornal O Popular tem por objetivo:
instruir os turistas sobre a destinação adequada do lixo no Rio Araguaia
divulgar o trabalho feito pela Secretaria Municipal de Meio Ambiente de Aruanã.
opinar criticamente sobre a falta de respeito dos goianos em relação ao Rio Araguaia.
apresentar informação sobre a quantidade de toneladas de lixo deixados na natureza.
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