Textul epic-test

Citește cu atenție textul următor:

"Ca să nu mai rămâie repetent şi anul acesta, mam' mare, mamiţica şi tanti Miţa au promis tânărului Goe să-l ducă-n Bucureşti de 10 mai. Puţin ne importă dacă aceste trei dame se hotărăsc a părăsi locul lor spre a veni în Capitală numai de hatârul fiului şi nepoţelului lor. Destul că foarte de dimineaţă, dumnealor, frumos gătite, împreună cu tânărul Goe, aşteaptă cu multă nerăbdare, pe peronul din urbea X, trenul accelerat care trebuie să le ducă la Bucureşti. Adevărul e că, dacă se hotărăşte cineva să asiste la o sărbătoare naţională aşa de importantă, trebuie s-o ia de dimineaţa. Trenul în care se vor sui ajunge în Gara de Nord la opt fără zece a.m. D. Goe este foarte impacient şi, cu un ton de comandă, zice încruntat:

- Mam' mare! de ce nu mai vine?... Eu vreau să vie!

- Vine, vine acuma, puişorul mamii! răspunde cucoana. Şi sărută pe nepoţel, apoi îi potriveşte pălăria.

Tânărul Goe poartă un frumos costum de marinar, pălărie de paie, cu inscripţia pe pamblică: le Formidable, şi sub pamblică biletul de călătorie înfipt de tanti Miţa, că "aşa ţin bărbaţii biletul".

- Vezi ce bine-i şade lui - zice mam' mare - cu costumul de marinel?

Mamiţo, nu ţi-am spus că nu se zice marinel?

- Da' cum?

- Marinal... - Ei! ziceţi voi cum ştiţi; eu zic cum am apucat. Aşa se zicea pe vremea mea, când a ieşit întâi moda asta la copii - marinel.

-Vezi că sunteţi proaste amândouă? întrerupe tânărul Goe. Nu se zice nici marinal, nici marinel...

- Da' cum, procopsitule? întreabă tanti Miţa cu un zâmbet simpatic.

- Mariner..."

Precizează subiectul disputei dintre personaje.

Identifică tipul naratorului din fragmentul dat și justifică-ți răspunsul printr-o secvență relevantă.

Transformă vorbirea directă în indirectă din secvența:

- Vezi ce bine-i şade lui - zice mam' mare - cu costumul de marinel?

- Mamiţo, nu ţi-am spus că nu se zice marinel?

- Da' cum?

- Marinal...

Identifică personajele din fragmentul dat și specifică felul lor.

Realizează în 3-5 rânduri portretul unui personaj, precizând minimum două trăsături și mijlocul de caracterizare.

Precizează tiparele textuale din secvențele: "Şi sărută pe nepoţel, apoi îi potriveşte pălăria." „ ...eu zic cum am apucat. Aşa se zicea pe vremea mea, când a ieşit întâi moda asta la copii - marinel."

Justifică, în 5-10 rânduri că fragmentul aparține unui text narativ în proză.