Cuestionario sobre el Currículo

¿Qué elemento del currículo corresponde a los aprendizajes efectivamente logrados por los estudiantes?

• Currículo formal

• Currículo establecido

• Currículo aprendido

• Currículo oculto

El currículo establecido y el currículo en acción son idénticos.

• VERDADERO

• FALSO

¿Cuál de estas NO es una fuente habitual de contenido para una asignatura?

• Una sola disciplina

• Varias disciplinas

• Opinión de los estudiantes

• Problemas sociales complejos

Indica cada término con su definición:

1. A. Currículo establecido

2. B. Currículo en acción

3. C. Currículo aprendido

4. D. Currículo oculto

5. a) Decisiones tomadas por docentes y estudiantes en la práctica
   b) Resultados reales del aprendizaje
   c) Lo que no se enseña explícitamente, pero se aprende
   d) Plan formal aprobado institucionalmente

• 1 → d
  2 → a
  3 → b
  4 → c

• 1 → c
  2 → a
  3 → b
  4 → d

• 1 → a
  2 → d
  3 → c
  4 → b

• 1 → b
  2 → d
  3 → c
  4 → a

¿Qué significa que el currículo sea una “hipótesis”?

• Que es teórico y no se aplica

• Que puede ser modificado por los estudiantes

• Que no garantiza que se cumpla como fue planeado

• Que es un documento sin valor legal

El currículo debe organizarse bajo el principio de __________, lo que implica un trayecto secuenciado con niveles crecientes de complejidad.

¿Quiénes toman decisiones que transforman el currículo en acción?

• Docentes

• Estudiantes

• Autoridades

• Personal administrativo

Las decisiones de los estudiantes no afectan el currículo.

• VERDURA

• FALSO

¿Cuál de estas opciones mejor describe el papel del docente respecto al currículo?

• Aplicador estricto de lo planificado

• Observador pasivo

• Intérprete activo que adapta el currículo

• Fiscalizador de los aprendizajes

Menciona una forma en la que los estudiantes transforman el currículo aprendido.