BÀI KIỂM TRA PHONG CÁCH NHÀ GIÁO

1. Theo Luật Giáo dục 2019, vai trò của nhà giáo là gì?

• A. Quyết định chất lượng giáo dục.

• B. Truyền thụ kiến thức một chiều.

• C. Duy trì nề nếp lớp học.

• D. Hoàn thành giáo án đúng giờ.

2. Phong cách nhà giáo thể hiện rõ nhất ở đâu?

• A. Tác phong làm việc, giao tiếp, sinh hoạt.

• B. Thành tích học sinh giỏi.

• C. Lượng bài tập giao về nhà.

• D. Thời gian giảng dạy mỗi tiết.

3. Phong cách giao tiếp dân chủ của giáo viên đòi hỏi điều gì?

• A. Tôn trọng, lắng nghe ý kiến học sinh.

• B. Cứng rắn, quyết đoán trong mọi tình huống.

• C. Không thay đổi kế hoạch giảng dạy.

• D. Tập trung vào kết quả thi cử.

4. Phong cách làm việc khoa học KHÔNG bao gồm đặc điểm nào sau đây?

• A. Nghiêm túc và đúng giờ.
  

• B. Làm việc tùy hứng và linh hoạt cảm xúc.

• C. Trách nhiệm với nhiệm vụ được giao.
  

• D. Chủ động, sáng tạo.

5. Phong cách lãnh đạo của giáo viên thể hiện qua điều gì?

• A. Dạy học sinh đọc – viết tốt.

• B. Tổ chức lớp học hiệu quả, có tầm nhìn và mục tiêu.
  

• C. Sử dụng giáo án mẫu.

• D. Thường xuyên kiểm tra học sinh

6. Giao tiếp sư phạm cần tránh điều gì?

• A. Thái độ cứng nhắc, áp đặt.

• B. Giao tiếp chân thành.

• C. Ngôn ngữ mô phạm.

• D. Trang phục lịch sự.

7. Phong cách giao tiếp dân chủ giúp giáo viên làm gì?

• A. Tăng cường kiểm tra học sinh.

• B. Nói ít, làm nhiều.

• C. Hạn chế giao tiếp với phụ huynh.

• D. Hiểu rõ đặc điểm tâm lý, nhu cầu của học sinh.

8. Một biểu hiện của phong cách nhà giáo là:

• A. Ăn mặc sang trọng.

• B. Giao tiếp nhiều qua mạng xã hội.

• C. Sống có lý tưởng, đạo đức, trách nhiệm.

• D. Không tiếp xúc với đồng nghiệp.

9. Trong sinh hoạt chuyên môn, giáo viên cần làm gì?

• A. Trao đổi chuyên môn, rèn luyện phong cách

• B. Giao bài tập về nhà.

• C. Kiểm điểm đồng nghiệp.

• D. Trình bày thành tích cá nhân.

10. Tính mô phạm trong giao tiếp thể hiện qua:

• A. Nói nhiều, làm ít.

• B. Giữ khoảng cách với học sinh.

• C. Giao tiếp thẳng thắn, cộc lốc.

• D. Trang phục, hành vi, lời nói mẫu mực.