Aval. PV. 1º Ano 2º trim.

A liderança é um exercício possível de se dar formal ou informalmente. Sobre  esses conceitos, é correto afirmar que:

• A liderança informal é aquela que se mostra eficaz, ainda que não se apegue aos costumes tradicionais de postura de um líder. 

  
  

• A liderança formal normalmente se refere à pessoa investida formalmente de responsabilidades de liderança, como um(a) coordenador(a) de equipes, por exemplo.

• O líder formal ou informal é aquele que lidera por meio de uma vocação ou talento natural.

• A liderança informal pode ser aprendida e desenvolvida, ao contrário da liderança formal, que é exercida apenas por quem é naturalmente apto(a).

Dentre as alternativas abaixo, marque a que melhor corresponde às características de um bom líder:

• Comunicação assertiva, inclusão, respeito.

• Comunicação assertiva, inclusão, respeito.

• Rigidez na busca pelos objetivos.

• Determinação, foco e autocracia.

1. Ao mobilizarmos de forma adequada as técnicas de oratória, podemos aprimorar nossa desenvoltura e assertividade na hora de nos comunicarmos com outras pessoas. Para que isso aconteça, é necessário

• controlar a ansiedade e decorar tudo aquilo que se pretende falar.

• investir em seu dom natural de falar e na espontaneidade do improviso.

• manter a calma e memorizar todos os dados e informações pesquisadas.

• organizar sua fala com antecedência e ensaiar seu discurso sempre que possível.

• buscarmos ignorar a situação, evitando mostrar nervosismo ou desconforto.

1. Desenvolver uma escuta atenta é muito importante para o aprimoramento de nossas práticas discursivas, uma vez que

• 1. conseguimos imitar a postura de outras pessoas, reproduzindo falas com sucesso.

• absorvermos melhor as informações, evitando distorções e prejulgamentos.

• evitamos todos os erros, aprendendo com as informações disponibilizadas.

• podemos aprender a identificar falhas e usá-las a nosso favor.

Vimos que, apesar de parecer algo muito complexo, as qualidades para uma boa oratória estão dentro de nós, isso porque se trata de habilidades que

• devem ser estabelecidas na infância ou na adolescência, para que seus resultados na vida adulta sejam mais efetivos e úteis.

• fazem parte de nosso desenvolvimento pessoal e social, havendo a necessidade de aperfeiçoá-las para melhores resultados.

• podem ser trabalhadas da mesma forma por qualquer pessoa, uma vez que as desenvolvemos de maneira semelhante.

• partem de conhecimentos já adquiridos, como a confiança, a argumentação e o dom natural para falar em público.

1. Vimos que, apesar de parecer algo muito complexo, as qualidades para uma boa oratória estão dentro de nós, isso porque se trata de habilidades que

• 1. fazem parte de nosso desenvolvimento pessoal e social, havendo a necessidade de aperfeiçoá-las para melhores resultados.

• devem ser estabelecidas na infância ou na adolescência, para que seus resultados na vida adulta sejam mais efetivos e úteis.

• podem ser trabalhadas da mesma forma por qualquer pessoa, uma vez que as desenvolvemos de maneira semelhante.

• partem de conhecimentos já adquiridos, como a confiança, a argumentação e o dom natural para falar em público.

O processo metacognitivo se mostra importante quando olhamos para a teoria das inteligências múltiplas, pois:

• 1. Ajuda a identificar as inteligências para as quais não conseguiremos qualquer desenvolvimento.

• Auxilia no reconhecimento das inteligências com maior potencial, o que favorece o projeto de vida pessoal.

• 1. Permite conhecer as habilidades já desenvolvidas, para então passar a investir em outras.

• Potencializa o desenvolvimento da inteligência interpessoal, por se tratar de um processo de autoconhecimento.

• Depende exclusivamente da memória e da inteligência lógico-matemática para ser eficaz.

1. Para que tenhamos uma mudança efetiva em nossas formas de avaliar, é necessário

• 1. mantermos o foco em nossas metas e objetivos.

• praticarmos o treino constante que nos leva a perfeição.

• atentarmos para as pessoas ao nosso redor, reconhecendo a possibilidade de todos.

• cultivarmos a autoavaliação como um elemento cultural em nosso cotidiano.

• depender exclusivamente de feedbacks externos para validar nosso progresso.

1. Leia atentamente a declaração de uma médica psiquiatra suíça, a seguir:

“As pessoas mais belas com as quais tive a oportunidade de me encontrar são aquelas que conheceram a derrota, conheceram o sofrimento, conheceram a luta, conheceram a perda e encontraram o seu jeito de sair das profundezas." A Dra. Elisabeth Kübler-Ross

Considerando o seu conhecimento sobre resiliência, assinale a alternativa que NÃO responde adequadamente a esse tema: 

• É necessário equilíbrio se encontra justamente em balancear quando será necessário resistir e o momento de aprender.

• A resiliência torna a pessoa insensível e inflexível. 

• Não há outra maneira de se desenvolver a resiliência a não ser em resposta positiva às dificuldades que enfrentamos.

• Pessoas resilientes nunca demonstram vulnerabilidade, pois sempre superam os desafios sem dificuldades aparentes.

• A flor de lótus, um Lírio d’água que nasce na lama, e cresce sem se sujar nas águas que o rodeia, é um símbolo da resiliência.

1. Leia atentamente a definição de Negociação, a seguir:

“Negociação é um processo de comunicação interativo estabelecido quando duas ou mais partes buscam um acordo, para atender a seus interesses.”  Francisco Guirado

O negociador internacional Willian Ury e a equipe desenvolveram um projeto de negociação da Universidade de Harvard que deu origem ao best seller “Como chegar ao sim”. Das etapas que sugere em metodologia de uma negociação por princípios assinale, dentre as alternativas a seguir, a que NÃO está correta. 

• Para obter sucesso em uma negociação, mantenha sua posição inicial e não demonstre flexibilidade, pois isso pode ser interpretado como fraqueza.

  
  

• 
  Evite se apegar a posições fixas e concentre-se nos interesses reais das partes envolvidas.

  
  

• Concessões devem ser feitas sempre que houver resistência, garantindo que a outra parte fique satisfeita, mesmo que seus próprios interesses sejam prejudicados.

•  Para fechar um acordo vantajoso, utilize estratégias de persuasão agressivas, pressionando a outra parte para garantir o melhor resultado.

• Separar as pessoas dos problemas significa tratar as pessoas com gentileza e ceder o máximo possível no problema para evitar conflitos.