Uma aventura com planilhas - Aula 01 e 02

QUESTAO 01 AULA 01

• A

• B

• C

• D

QUESTÃO 2 AULA 01

• Movimento de placas tectônicas | Chuva | Vulcão | Descargas elétricas no céu

• Chuva | Vulcão | Descargas elétricas no céu | Movimento de placas tectônicas

• Descargas elétricas no céu | Movimento de placas tectônicas | Chuva

• Vulcão | Descargas elétricas no céu | Movimento de placas tectônicas | Chuva | Vulcão

questão 03 aula 01

• Acesso à educação formal | Acesso ao sistema de saúde gratuito | Participação em eleições democráticas | Condições dignas de trabalho

• Condições dignas de trabalho | Acesso à educação formal | Acesso ao sistema de saúde gratuito | Participação em eleições democráticas

• Participação em eleições democráticas | Condições dignas de trabalho | Acesso à educação formal | Acesso ao sistema de saúde gratuito

• Acesso ao sistema de saúde gratuito | Participação em eleições democráticas | Condições dignas de trabalho | Acesso à educação formal

Questão 01 aula 2 Canetas e seus usos Luana está organizando sua coleção de canetas coloridas em uma planilha digital. Ela começou a escrever suas informações na célula A1. Na planilha, temos uma coluna para registrar o nome da marca das canetas, uma para a quantidade de canetas e uma para o número de canetas que ela usa diariamente de cada marca. A tabela a seguir mostra parte dessa organização:

Marca das canetas Quantidade total Uso diário

Canetas Pengel 10 3

Canetas Unic 15 5

Luana ganhou canetas da marca Pengel e quer modificar a quantidade na célula correta. Observe a tabela acima e selecione a alternativa que descreve a célula que deve ser editada.

• A quantidade deve ser adicionada na célula D1.

• A quantidade deve ser adicionada na célula B2.

• A quantidade deve ser adicionada na célula C2.

• D) A quantidade deve ser adicionada na célula A2

Questão 2 aula 2– Organizando países: Leandro quer organizar os países e as capitais que ele conhece em uma planilha. Seu professor o ajudou criando uma lista de instruções, porém, Leandro sem querer desorganizou as etapas. Veja como está agora: Etapa 1: preencher a coluna B com as capitais correspondentes: Brasília, Buenos Aires e Tóquio.

Etapa 2: preencher a coluna A com o nome dos países: Brasil, Argentina e Japão.

Etapa 3: digitar “País” na célula A1 e “Capital” na célula B1.

Etapa 4: criar uma nova planilha no Google Planilhas e nomeá-la como “Países e capitais”.

Organize as etapas e ajude Leandro a construir sua planilha. Escreva a sequência correta de etapas nas linhas a seguir

• Etapa 4 | Etapa 3 | Etapa 2 | Etapa 1

• Etapa 3 | Etapa 2 | Etapa 1 | Etapa 4

• Etapa 2 | Etapa 1 | Etapa 4 | Etapa 3

• Etapa 1 | Etapa 4 | Etapa 3 | Etapa 2 |

Questão 3 aula 2 – Sorvetes favoritos da Start: A tabela a seguir mostra os sabores de sorvete favoritos de algumas pessoas da Start:

Nome Sabor de sorvete

Fernanda Morando

Marcelo Chocolate

Maria Eduarda Maracujá

Gabriel Pistache

Amanda Morando

Guiliana Chocolate

Considerando que a célula A1 contém o título da coluna Nome, localize e liste, na ordem em que aparecem, as células que contêm os seguintes dados: Marcelo, Pistache, Maracujá e Giulliana. Escreva a sequência correta de células:

• B5 | B4 | A7 | A3

• A3 | B5 | B4 | A7

• B4 | A7 | A3 | B5

• A7 | A3 | B5 | B4