ข้อใดไม,ใช่เกณฑ์การประเมินกิจกรรมแนะแนวตามหลักสูตร ?

• เวลาในการเข้าร่วมกิจกรรม

• การปฏิบํตกิจกรรม

• ผลงาน/คุณลักษณะของผู้เรียน

• การคิดวิเคราะห์ และทักษะ

นโยบายเรียนดีมีความสุข ข้อใดถูกต้องน้อยที่สุด ?

• ให้ความสำคัญกับระบบการแนะแนวอาชีพ

• ให้ความสำคัญกับระบบการแนะแนวการเรียนและเป็าหมายชีวิต

• ให้ความสำคัญกับการแนะแนวการศึกษาเพื่อความเป็นเลิศ

• ให้ความสำคัญกับการแนะแนวการศึกษาเพื่อความมั่นคงของชีวิต

กิจกรรมใดที่สามารถส่งกิจกรรมแนะแนวนักเรียนทุกกลุ่ม ?

• กิจกรรมโฮมรูม

• กิจกรรมซ่อมเสริม

• ประชุมผู้ปกครองระดับชั้นเรียน

• กิจกรรมนักเรียน

ท่านเป็นผู้บริหารสถานศึกษาการกำหนดขอบข่ายกิจกรรมแนะแนวตามนโยบายเรียนดีมีความสุข ข้อใดลูกต้องที่สุด ?

• ขอบข่ายด้านการศึกษา ด้านอาชีพ ส่วนตัว และ สังคม

• ขอบข่ายด้านการเรียน ด้านอาชีพ ส่วนตัว และ สังคม รวมทั้งการดูแลสุขภาพจิตนักเรียน

• ขอบข่ายด้านการศึกษา ด้านอาชีพ ส่วนตัว และ สังคม รวมทั้งการดูแลสุขภาพจิตนักเรียน

• ขอบข่ายด

ข้อใดสอดคล้องกับบทบาทของครูแนะแนว ตามนโยบายเรียนดีมีความสุข น้อยที่สุด ?

• ดำเนินการจัดบริการแนะแนว ๕ ด้าน

• จัดกิจกรรมครอบคลุมกิจกรรมแนะแนว ๓ ขอบข่าย

• วางโครงสร้างกิจกรรมแนะแนว ๓ ขอบข่าย

• ทำงานร่วมกับผู้บริหาร ครูที่ปรึกษา/ครูประจำชั้น

ท่านเป็นผู้บริหารสถานศึกษาจะส่งเสริมให้ครูจัดกิจกรรมโฮมรูมได้ตามข้อใด ?

• ชัดในช่วง 10 นาทีแรกก่อนเข้าเรียนเป็นประจำสมั่าเสมอทุกวันก่อนเริ่มเรียนตอนเช้า

• ชัดในชั่วโมงแนะแนว เพื่อมีเวลาในการชัดกิจกรรมได้มากขึ้น

• ชัดในลักษณะหลากหลาย ได้ทุกที่ทุกเวลาไม,เป็นทางการยืดหยุ่นได้

• ทุกข้อ

ข้อใดสอดคล้องกับการชัดกิจกรรมโฮมรูม (homeroom) แบบ anywhere anytime มากที่สุด ?

• ชัดในช่วง 10 นาทีแรกก่อนเข้าเรียนเป็นประจำสมั่าเสมอทุกวันก่อนเริ่มเรียนตอนเช้า

• ชัดในชั่วโมงแนะแนว เพื่อมีเวลาในการชัดกิจกรรมได้มากขึ้น

• ชัดในลักษณะหลากหลาย ได้ทุกที่ทุกเวลาไม,เป็นทางการยืดหยุ่นได้

• ทุกข้อ

ข้อใดสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของกิจกรรมแนะแนวน้อยที่สุด ?

• เพื่อให้ผู้เรียนรู้จักเข้าใจ รัก และเห็นคุณค่าในตนเองและผู้อื่น

• เพื่อให้ผู้เรียนสามารถวางแผนชีวิต ด้านการศึกษา อาชีพ รวมทั้งส่วนตัวและสังคม

• เพื่อให้ผู้เรียนปรับตัวได้อย่างเหมาะสมและอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข

• เพื่อให้ครูรู้จักและเข้าใจนักเรียน สามารถชัดกิจกรรมให้ความช่วยเหลือได้อย่างเหมาะสม

ข้อใดคือจุดมุ่งหมายของการแนะแนว ?

• เพื่อให้บุคคลรู้จักตนเอง และผู้อื่น

• เพื่อให้เห็นคุณค่าของตนเอง

• เพื่อให้วางแผนชีวิตได้ถูกต้อง

• ทุกข้อ

เป็าหมายของการแนะแนว หรือจุดมุ่งหมายพื่นฐาน ของบริการแนะแนว คือข้อใด ?

• ส่งเสริมและพัฒนา เพื่อให้นักเรียนรู้จัก เข้าใจ รักและเห็นคุณค่าในตนเองและผู้อื่น

• ป็องกัน เพื่อให้นักเรียนรู้เท่าทันปัญหา เลือกวิธีการปฏึปัตได้เหมาะสม

• แก้ไขปัญหา เพื่อแก้ไขปัญหา ประสานความร่วมมือกับฝ่ายต่าง ๆ เพื่อการช่วยเหลือนักเรียน

• ทุกข้อ