SIMULADOR ESPAÑOL 2025

Instrucciones: A continuación, encontrarás varias oraciones desordenadas que forman parte de un texto. Organízalas en el orden correcto para que el texto tenga coherencia lógica y fluidez.

Texto desordenado:

1. 1. La relación entre la salud mental y el bienestar general es muy importante, y cada vez hay más investigaciones que la respaldan.

1. 2. A medida que la vida se vuelve más acelerada, muchas personas enfrentan niveles más altos de estrés, lo que puede afectar su capacidad para tomar decisiones saludables.

2. 3. Además, la falta de ejercicio y una mala alimentación pueden contribuir al deterioro de la salud mental, haciendo que el individuo se sienta más vulnerable.

3. 4. Es importante implementar prácticas de autocuidado, como la meditación y el ejercicio regular, para reducir el impacto negativo del estrés.

4. 5. La conexión entre la mente y el cuerpo ha sido reconocida por expertos en salud pública durante décadas, mostrando cómo el estrés y la ansiedad pueden generar consecuencias físicas significativas.

5. 6. Para poder prevenir problemas de salud más graves, es crucial que las personas empiecen a priorizar su bienestar mental y emocional, desarrollando hábitos saludables.

6. 7. Sin embargo, pocas personas reconocen la importancia de equilibrar su salud mental con su salud física, a pesar de que ambos aspectos están profundamente interconectados.

7. 8. Así, es esencial que las estrategias de salud pública no solo se enfoquen en el bienestar físico, sino que también promuevan prácticas que fortalezcan la salud mental.

•  1, 5, 2, 7, 6, 3, 4, 8

•  1, 2, 5, 7, 3, 6, 4, 8

•  1, 5, 2, 3, 6, 4, 7, 8

• 1, 2, 6, 7, 3, 5, 4, 8

Answer explanation

Explicación del orden:

1. Oración 1 introduce el tema central del texto: la relación entre la salud mental y el bienestar.

2. Oración 2 amplía la discusión mencionando los factores de estrés en la vida moderna.

3. Oración 5 establece la relación entre estrés, ansiedad y las consecuencias físicas, vinculando la mente y el cuerpo.

4. Oración 7 plantea un problema: muchas personas no reconocen la importancia de cuidar tanto la salud mental como la física.

5. Oración 3 menciona cómo la falta de ejercicio y una mala alimentación afectan la salud mental.

6. Oración 6 presenta la necesidad de priorizar la salud mental y emocional para evitar problemas más graves.

7. Oración 4 ofrece soluciones prácticas, como el ejercicio y la meditación, para reducir el impacto del estrés.

8. Oración 8 cierra el texto destacando la importancia de que las estrategias de salud pública no solo se centren en lo físico, sino también en lo mental.

Instrucciones: A continuación, se presentan 4 enunciados. Elige el enunciado en el cual se usan correctamente las tildes, la puntuación y las reglas ortográficas.

• El libro que me prestaste ésta en la mesa, encima del escritorio.

• La reunión con los clientes será el jueves próximo; sin embargo, no sé si podre asistir.

• Para mejorar nuestra calidad de vida, necesitamos más tiempo de descanso.

•  Estaba cansado pero, igualmente, decidió seguir trabajándo toda la tarde.

Instrucciones: A continuación, se presentan 4 enunciados. Elige el enunciado en el cual se usan correctamente los tiempos verbales, la concordancia y los pronombres.

• Ayer, Juan y yo fuimos al cine y vimos una película fantástica, que nos hizo pensar mucho.

• Cuando llegamos a la reunión, ellos ya se habían ido, y nosotros esperábamos que pudieran quedarse más tiempo.

•  Si ella tendría más tiempo, ayudaría más a su equipo con las tareas.

•  Nosotros estábamos trabajando en el proyecto cuando ellos llegaron tarde, por lo cual no podemos seguir.

Answer explanation

Explicación:

Opción a: Correcta. El uso de los tiempos verbales es coherente (“fuimos” y “vimos” en pretérito perfecto simple). La concordancia es adecuada y los pronombres (“Juan y yo”) están correctamente utilizados.

1. Opción b: Incorrecta. El uso del tiempo verbal “esperábamos” no concuerda con el resto de la oración, que está en pretérito perfecto (ya se habían ido). La forma correcta sería: “nosotros esperábamos” en el contexto de un condicional o futuro, por ejemplo, “esperábamos que pudieran quedarse.”

2. Opción c: Incorrecta. El verbo “tendría” está mal utilizado en este contexto. La frase debería ser: “Si ella tuviera más tiempo, ayudaría más…” Usamos el subjuntivo (“tuviera”) para hablar de situaciones hipotéticas en el presente.

3. Opción d: Incorrecta. El verbo “podemos” está en presente, pero la oración debería estar en pretérito imperfecto para mantener la concordancia temporal, ya que el resto de la oración está en pretérito imperfecto. La corrección sería: “por lo cual no podíamos seguir.”

Instrucciones: Lee el siguiente párrafo y selecciona la opción que contiene la información explícita que se menciona en el texto.

Texto:

“El volcán Popocatépetl, ubicado en el centro de México, ha sido uno de los más activos de América Latina en las últimas décadas. Durante los últimos años, ha presentado múltiples episodios de actividad eruptiva, lanzando cenizas y gases hacia la atmósfera. Los científicos monitorean constantemente su actividad para prever posibles erupciones y proteger a las poblaciones cercanas.”

• El Popocatépetl ha estado inactivo en las últimas décadas.

• Los científicos no están monitoreando el Popocatépetl debido a su falta de actividad.

• El Popocatépetl ha presentado erupciones en otras partes del mundo, pero no en México.

• El Popocatépetl se encuentra en el centro de México y es uno de los volcanes más activos de América Latina.

Instrucciones: Lee el siguiente párrafo y selecciona la opción que mejor describe una inferencia basada en el texto. Recuerda que las inferencias se basan en lo que no se dice explícitamente, pero se puede deducir.

Texto:

“Ana siempre llega tarde al trabajo. Su jefe le ha dado varias advertencias, pero ella sigue llegando después de la hora establecida. Hoy, en la reunión, su jefe le comentó que debía mejorar su puntualidad, y aunque Ana dijo que lo intentaría, no parecía comprometida con el cambio.”

•  Ana es muy puntual y su jefe la está malinterpretando.

• Ana no está comprometida con cambiar su comportamiento respecto a la puntualidad.

•  El jefe de Ana está dispuesto a darle más tiempo para mejorar.

• Ana ha estado trabajando en mejorar su puntualidad y ha tenido éxito.

Instrucciones: Lee el siguiente texto y selecciona la opción que mejor evalúa el argumento principal que se presenta en el mismo.

Texto:

“En los últimos años, las energías renovables han ganado popularidad debido a su capacidad para reducir la dependencia de los combustibles fósiles, que son responsables del cambio climático. Además, el uso de energías renovables es más sostenible a largo plazo, ya que aprovecha recursos naturales como el sol y el viento, que son inagotables. Por lo tanto, invertir en energías renovables es una solución más viable y responsable frente a la crisis ambiental global.”

• El argumento principal del texto es que las energías renovables no son viables económicamente.

• El autor sugiere que la dependencia de los combustibles fósiles es beneficiosa para la economía a largo plazo.

• El texto argumenta que el cambio climático se debe principalmente a la falta de recursos naturales renovables.

• El texto argumenta que las energías renovables son una solución sostenible y responsable para combatir el cambio climático.

Instrucciones: Lee el siguiente texto y selecciona la opción que mejor representa un resumen adecuado, que incluya solo las ideas principales del texto.

Texto:

“El reciclaje es una de las prácticas más efectivas para reducir la cantidad de desechos que generamos y disminuir el impacto ambiental. Consiste en el proceso de recolección, tratamiento y reutilización de materiales como el plástico, vidrio y papel. Este proceso no solo ayuda a conservar los recursos naturales, sino que también reduce la contaminación y mejora la eficiencia energética. Sin embargo, para que el reciclaje sea verdaderamente efectivo, es necesario que todas las personas participen y sigan las normativas adecuadas para la separación de residuos.”

•  El reciclaje es solo una forma de reducir los desechos y no es tan importante como otras soluciones. Solo algunos materiales como el plástico y vidrio pueden ser reciclados.

• El reciclaje es una buena práctica, pero no es necesario que todos participen, ya que algunas personas no se sienten comprometidas con la causa.

• El reciclaje es una práctica importante que ayuda a reducir los desechos y la contaminación. Requiere la participación de todos para ser efectivo, y es un proceso que implica la recolección, tratamiento y reutilización de materiales.

•  El reciclaje es un proceso que involucra la recolección y reutilización de materiales como el plástico, vidrio y papel, pero no tiene un impacto significativo en la reducción de la contaminación.

Instrucciones: A continuación, se presentan varios párrafos desordenados que forman parte de un texto. Organiza los párrafos en el orden correcto para que el texto sea lógico y coherente.

Párrafos desordenados:

1. 1. Los beneficios de una alimentación equilibrada son numerosos, y tienen un impacto directo en nuestra salud. Comer de manera adecuada puede prevenir enfermedades, mejorar nuestra energía y aumentar nuestra longevidad.

2. 2. En primer lugar, es esencial consumir una variedad de alimentos que incluyan frutas, verduras, proteínas, carbohidratos y grasas saludables. Además, es importante evitar el consumo excesivo de azúcares y alimentos procesados.

3. 3. A medida que adoptamos hábitos alimenticios más saludables, notamos mejoras en nuestra calidad de vida, como un mejor estado de ánimo, mayor concentración y un sistema inmunológico más fuerte.

4. 4. Para mantener una dieta equilibrada, es fundamental beber suficiente agua, hacer ejercicio regularmente y descansar adecuadamente. La combinación de estos factores nos permite mantener un estilo de vida saludable.

•  2, 1, 4, 3

• 2, 3, 1, 4

• 1, 3, 2, 4

•  1, 2, 3, 4

Instrucciones: Observa el mapa mental y selecciona la opción que mejor describe una de las estrategias clave mencionadas en él para mejorar la concentración.

• Una de las estrategias más efectivas para mejorar la concentración es realizar una “desintoxicación digital”. Esto implica desconectar de dispositivos electrónicos como teléfonos, computadoras y redes sociales para reducir las distracciones. Al hacerlo, las personas pueden centrarse mejor en la tarea en mano y evitar las tentaciones de revisar constantemente las notificaciones, lo que mejora significativamente el enfoque y la productividad.

• El mapa mental sugiere trabajar de manera continua sin interrupciones manteniendo abiertas múltiples pestañas y aplicaciones. Esta práctica se basa en la idea de que al tener muchas herramientas accesibles al mismo tiempo, se puede optimizar el tiempo y realizar varias tareas de manera simultánea. Sin embargo, esta estrategia no necesariamente ayuda a mejorar la concentración, ya que puede generar más distracción y estrés.

•  Una recomendación adicional presentada en el mapa es escuchar música relajante mientras trabajas. Se sugiere que esta práctica ayuda a bloquear el ruido de fondo y a crear un ambiente propicio para el trabajo, promoviendo la concentración. Al elegir música suave y sin letras, se favorece el enfoque sin causar distracciones adicionales, lo que puede mejorar el rendimiento cognitivo durante las tareas más largas.

• El mapa también recomienda establecer metas claras y específicas para realizar múltiples tareas al mismo tiempo, lo que puede incrementar la productividad. Según esta estrategia, organizar las actividades en una lista de tareas y cumplirlas de manera simultánea ayuda a que las personas se mantengan ocupadas y productivas durante todo el día. Sin embargo, realizar varias tareas a la vez puede ser contraproducente, ya que la calidad de trabajo y la concentración en cada tarea puede verse afectada.

Instrucciones: Lee la siguiente descripción sobre una presentación oral y selecciona la opción que mejor describe el uso adecuado de recursos visuales en la exposición.

“Durante una presentación oral sobre el cambio climático, el orador decide usar gráficos y diagramas para ilustrar las estadísticas sobre las emisiones de gases de efecto invernadero. También incluye imágenes de los efectos del cambio climático en diferentes partes del mundo, como el derretimiento de los glaciares y los incendios forestales. Estos recursos visuales ayudan a los oyentes a entender mejor los datos y a visualizar las consecuencias del problema. Además, el orador utiliza los gráficos para explicar de manera clara y concisa cómo las emisiones están relacionadas con el aumento de la temperatura global.”

• El orador utiliza gráficos y imágenes para adornar su presentación, pero los recursos visuales no aportan valor adicional a la información. Estos elementos solo sirven para hacer la presentación más atractiva visualmente, sin mejorar la comprensión del tema.

• El uso de gráficos y diagramas ayuda al orador a explicar conceptos complejos de manera más comprensible. Los recursos visuales permiten a la audiencia conectar mejor con los datos y entender visualmente los efectos del cambio climático, lo que refuerza la presentación oral.

•  Los recursos visuales utilizados por el orador son innecesarios, ya que los datos ya están claramente explicados en el texto hablado. No se necesitan imágenes o gráficos para hacer que el público entienda el mensaje.

• El orador decide usar recursos visuales solo para mostrar las estadísticas sin explicar qué representan los gráficos o cómo se relacionan con el tema del cambio climático, lo que hace que la presentación sea confusa y difícil de seguir.