REVISÃO – 7º ANO Tema: Colonização espanhola na América

Leia o trecho a seguir: “Cortés compreendeu que a autoridade que os astecas construíram sobre outros povos locais [...] alimentava o desejo de revolta contra as lideranças imperiais.” A estratégia usada por Cortés, segundo o texto, consistiu em:

• promover a paz entre os astecas e seus rivais.

• aliar-se aos inimigos dos astecas para fortalecê-lo.

• impedir que povos indígenas entrassem em guerra.

• fundar uma colônia independente na América.

Observe a imagem: Gravura mostrando Pizarro e indígenas trabalhando nas minas. A imagem evidencia:

• a liberdade indígena durante a colonização espanhola.

• a catequese como prioridade na América espanhola.

• o uso da mão de obra indígena em trabalho compulsório.

• a presença de escolas religiosas nos campos de mineração.

A chamada “Noite Triste” está relacionada:

• ao massacre de espanhóis por astecas em Tenochtitlán.

• à destruição de Lima pelos incas.

• à revolta dos mitayos contra o trabalho forçado.

• à epidemia de varíola no vice-reino do Prata.

O sistema de trabalho mita, adaptado pelos espanhóis:

• distribuía terras aos indígenas que resistiam à colonização.

• permitia que os indígenas escolhessem onde trabalhar.

• revezava indígenas em trabalhos forçados, com baixa remuneração.

• priorizava a catequese dos africanos escravizados.

A prática econômica do metalismo se baseava na ideia de que:

• metais preciosos deviam circular livremente no comércio.

• quanto mais metais preciosos, maior a riqueza da nação.

• a troca direta de metais por alimentos era o ideal.

• os metais deveriam ser redistribuídos entre os povos.

Sobre a organização administrativa espanhola nas colônias, é correto afirmar que:

• os vice-reinos possuíam autonomia total.

• as capitanias gerais controlavam a mineração.

• a Casa de Contratação fiscalizava a economia colonial.

• os cabildos tinham autoridade sobre a metrópole.

Leia o trecho: “Deus está no céu, o rei está longe, e aqui mando eu.” Essa frase representa:

• a resistência indígena ao domínio espanhol.

• a autonomia dos conquistadores frente à Coroa.

• a religiosidade dos povos astecas.

• o poder absoluto da Igreja na colônia.

O pacto colonial consistia na:

• liberdade da colônia para comercializar com outros países.

• parceria econômica entre metrópole e colônia.

• exclusividade comercial entre metrópole e colônia.

• troca de produtos agrícolas por armas de fogo.

O sistema plantation era caracterizado por:

• agricultura familiar e diversificada.

• uso de pequenas propriedades independentes.

• produção monocultora, latifundiária e escravista.

• subsistência indígena sem fins comerciais.

A urbanização na América espanhola foi orientada:

• pela cultura indígena, que rejeitava centros urbanos.

• por traçados geométricos baseados nas Ordenações Filipinas.

• pela construção de fortalezas militares no campo.

• por cidades circulares com origem incaica.