Lecciones de Amistad y Juegos

¿Cómo le gustaba ser a César en la clase?

• Un buen amigo.

• El centro de atención.

• Un estudiante tranquilo.

• El que ayudaba a todos.

¿Qué hacían los compañeros en el juego "El tren de los adjetivos salvajes"?

• Se decían cosas bonitas.

• Se lanzaban pelotas de papel.

• Se gritaban adjetivos feos.

• Se ayudaban a escapar.

¿Qué se dio cuenta Alicia sobre los juegos de César?

• Eran muy divertidos.

• Hacían reír a todos.

• No tenían gracia y hacían daño.

• Eran una buena forma de pasar el tiempo.

¿Qué hizo Alicia cuando se dio cuenta de que Martín estaba solo y triste?

• Se fue a jugar con César.

• Lo dejó solo en el bosque.

• Le ofreció su ayuda y apoyo.

• Se rió de él con los demás.

¿Cuál es la lección más importante que aprendemos de esta historia?

• Es bueno ser el centro de atención.

• Los juegos deben ser divertidos para todos y no hacer daño.

• Hay que seguir las reglas de los demás.

• Es mejor jugar solo que con amigos.