『伊勢物語』「芥川」 予習クイズ

『伊勢物語』「芥川」 予習クイズ

10th Grade

30 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

語彙クイズ新完全マスター_第20−21課:量 と数・時間

語彙クイズ新完全マスター_第20−21課:量 と数・時間

University

25 Qs

N5 大会 - Lomba 17an PSPD Batch 3

N5 大会 - Lomba 17an PSPD Batch 3

University

25 Qs

MTG-DT5-7.03

MTG-DT5-7.03

KG - Professional Development

25 Qs

goi & kanji jft

goi & kanji jft

University

25 Qs

LHS Japanese 2 Sem 1 review quiz

LHS Japanese 2 Sem 1 review quiz

9th - 12th Grade

25 Qs

JLPT N4 MOJI GOI BUNPO 中間試験

JLPT N4 MOJI GOI BUNPO 中間試験

University

25 Qs

新完全マスターN3 文法 第2部(1課ー4課)

新完全マスターN3 文法 第2部(1課ー4課)

University

25 Qs

L15-Grammar ①

L15-Grammar ①

4th Grade - University

25 Qs

『伊勢物語』「芥川」 予習クイズ

『伊勢物語』「芥川」 予習クイズ

Assessment

Quiz

World Languages

10th Grade

Hard

Created by

KOTA GOTO

Used 1+ times

FREE Resource

30 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

「昔、男ありけり。」の「けり」の現代語訳として最も適切なものを選びなさい。
~ていた
~たそうだ
~た
~ただろう

Answer explanation

助動詞「けり」は、直接見聞きしたわけではない過去の事実や伝聞、また、初めて気づいた感動を込めた回想を表します。ここでは物語の定型的な語り出しであり、文末で過去の出来事を述べる際に用いられています。

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

「女のえ得まじかりける」の現代語訳として最も適切なものを選びなさい。

手に入れることができなかっただろう
手に入れることができそうになかった
手に入れてはいけないだろう
手に入れようとしなかった

Answer explanation

「え」は下に打ち消しの語を伴って「~できない」という不可能を表します。助動詞「まじ」は打ち消し推量や打ち消し意志、不可能な意味を持ち、ここでは「え」と呼応して「~できそうになかった」と訳されます。この表現から、女が男よりも相当に高貴な身分であったことが示唆されています。

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

「年を経てよばひわたりけるを」の「よばひわたる」の現代語訳として最も適切なものを選びなさい。
呼び続けてきた
訪ね歩いてきた
求婚し続けてきた
呼ばれて過ごしてきた

Answer explanation

「よばふ」は「求婚する」という意味の動詞です。「わたる」は動詞の下に付いて、時間的な継続を表します。したがって、「求婚し続けてきた」となります。

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

「からうじて盗み出でて」の「からうじて」の現代語訳として最も適切なものを選びなさい。
やっとのことで
辛い思いをして
仕方なく
苦労して

Answer explanation

副詞「からうじて」は、「やっとのことで」「かろうじて」という意味を表します。

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

「いと暗きに来けり。」の「暗き」の品詞と活用形を選びなさい。
形容詞、連用形
形容詞、連体形
形容動詞、連用形
動詞、連体形

Answer explanation

「暗き」は、形容詞「暗し」(ク活用)の連体形です。体言を修飾する働きがあり、ここでは「暗きに(場所)」と、場所を表す言葉を修飾しています。

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

「芥川といふ川を率て行きければ」の「率て」の動詞の活用の種類を選びなさい。
サ行変格活用
ワ行上一段活用
ラ行変格活用
ハ行下二段活用

Answer explanation

動詞「率(ひきい)る」は、「連れる」という意味のワ行上一段活用に属します。古文の動詞の活用の中でも、特に覚えるべきものです。

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

「草の上に置きたりける露を、「かれは何ぞ。」となむ男に問ひける。」の「なむ」の文法的説明として最も適切なものを選びなさい。
係助詞、強調
終助詞、願望
助動詞、完了
助動詞、推量

Answer explanation

「なむ」は係助詞で、前の語句を強調する働きがあります。係り結びの法則により、文末の動詞や助動詞が連体形(ここでは「問ひける」の「ける」)になります。

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?