
Dominando las Funciones Cuadráticas
Authored by Hugo Andrade
Mathematics
10th Grade

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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Resuelve la ecuación cuadrática: x² - 5x + 6 = 0.
x = -2, x = -3
x = 2, x = 3
x = 0, x = 5
x = 1, x = 6
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Grafica la función cuadrática: f(x) = x² - 4.
La gráfica de f(x) = x² - 4 es una parábola que se abre hacia arriba con vértice en (0, -4) y puntos de intersección en x en (-2, 0) y (2, 0).
La gráfica se abre hacia abajo y tiene un vértice en (0, 4).
El vértice de la parábola está en (2, 0) sin puntos de intersección en x.
La gráfica de f(x) = x² - 4 es una línea recta con una pendiente de 2.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Determina el vértice de la parábola: f(x) = 2x² + 3x - 5.
(0, -5)
(-2, 4)
(1, -3)
(-3/4, -49/8)
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Aplica la fórmula cuadrática para resolver: 3x² + 12x + 9 = 0.
x = -2, x = -5
x = 0, x = -4
x = -1, x = -3
x = 1, x = 3
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Encuentra las raíces de la función: f(x) = x² - 2x - 8.
x = 4, x = -2
x = 1, x = -1
x = 0, x = 8
x = 2, x = -4
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Analiza el comportamiento de la parábola: f(x) = -x² + 4x + 1.
Mínimo en (2, -5), cruza el eje x en (0, 0) y (4, 0), y el eje y en (0, 5).
Mínimo en (3, 2), cruza el eje x en (1, 0) y (5, 0), y el eje y en (0, 2).
Máximo en (2, 5), cruza el eje x en (1, 0) y (3, 0), y el eje y en (0, 1).
Máximo en (1, 6), cruza el eje x en (2, 0) y (4, 0), y el eje y en (0, 4).
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Resuelve la ecuación cuadrática: 2x² - 8 = 0.
x = 4, x = -4
x = 1, x = -1
x = 3, x = -3
x = 2, x = -2
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