Մեդիագրագիտության գիտելիքներ

Ինչպե՞ս է մեդիան ազդում հասարակության վրա։

• Մեդիան միայն զվարճանքի աղբյուր է։

• Մեդիան չի կարող ազդել հասարակության վրա։

• Մեդիան ազդում է հասարակության վրա, ձևավորելով հանրային կարծիք, տեղեկացնելով և ազդելով վարքագծի վրա։

• Մեդիան միայն տնտեսական հարցերով է զբաղվում։

Որոնք են մեդիա գրագիտության հիմնական հմտությունները։

• Տեղեկատվության գնահատում, մեդիա ստեղծում, հաղորդակցման հմտություններ, քննադատական մտածողություն, մեդիա օգտագործման գիտելիքներ։

• Բիզնես կառավարման հմտություններ

• Ֆիզիկական մարզումներ

• Համակարգչային ծրագրավորում

Ինչպիսի՞ հաղորդակցման տեսակներ կան։

• Բանավոր, գրավոր, տեսողական, ոչ բանավոր, զանգվածային, անձնական

• Հաղորդակցման ձևեր

• Հաղորդակցման մեթոդներ

• Հաղորդակցման տեխնոլոգիաներ

Ինչպե՞ս կարելի է վերլուծել մեդիա աղբյուրները։

• Մեդիա աղբյուրները պետք է վերլուծել միայն սոցիալական ցանցերում։

• Մեդիա աղբյուրները կարելի է վերլուծել միայն թվային տվյալների միջոցով։

• Մեդիա աղբյուրները կարելի է վերլուծել միայն անձնական կարծիքների հիման վրա։

• Մեդիա աղբյուրները կարելի է վերլուծել վստահելիության, համեմատության, բովանդակության, փաստերի ստուգման և պատմության ուսումնասիրության միջոցով։

Ինչպե՞ս է մեդիան ազդում երիտասարդների մտածելակերպի վրա։

• Մեդիան ազդում է երիտասարդների մտածելակերպի վրա, ձևավորելով նրանց արժեքները, կարծիքները և վարքագիծը։

• Մեդիան չի ազդում երիտասարդների մտածելակերպի վրա։

• Մեդիան միայն զվարճանքի աղբյուր է երիտասարդների համար։

• Երիտասարդները չեն հետաքրքրվում մեդիայի կողմից ներկայացվող տեղեկատվությամբ։

Ինչպիսի՞ իրավունքներ ունի հեղինակն իր ստեղծագործության նկատմամբ։

• Հեղինակային իրավունքները միայն մեկ տարի են գործում

• Հեղինակային իրավունքներ չունի

• Հեղինակային իրավունքներ, որոնք ներառում են օգտագործման, տարածման, փոփոխման և հանրային ցուցադրման իրավունքները։

• Հեղինակն իրավունք ունի միայն վաճառելու իր ստեղծագործությունը

Ինչպե՞ս է մեդիան ձևավորում հասարակական կարծիքը։

• Մեդիան միայն երաժշտություն է տարածում։

• Հասարակական կարծիքը չի փոխվում մեդիայի ազդեցությամբ։

• Մեդիան միայն քաղաքական տեղեկատվություն է ներկայացնում։

• Մեդիան ազդում է հասարակական կարծիքի ձևավորման վրա տեղեկությունների ընտրության, ներկայացման և ազդեցության միջոցով։

Որոնք են մեդիա գրագիտության կարևորությունը երիտասարդների համար։

• Մեդիա գրագիտությունը երիտասարդների համար կարևոր չէ, քանի որ այն չի ազդում նրանց մտածողության վրա։

• Մեդիա գրագիտությունը միայն մեծահասակների համար է կարևոր, երիտասարդները դրա կարիքը չունեն։

• Մեդիա գրագիտությունը երիտասարդների համար կարևոր է, քանի որ այն զարգացնում է քննադատական մտածողությունը, օգնում է ճանաչել ապատեղեկատվությունը և խթանում է ակտիվ քաղաքացիական մասնակցությունը:

• Մեդիա գրագիտությունը երիտասարդներին միայն զվարճանքի համար է անհրաժեշտ, այլ ոչ թե կրթության։

Ինչպե՞ս կարելի է տարբերել վստահելի և ոչ վստահելի մեդիա աղբյուրները։

• Հոդվածի երկարության հիման վրա

• Տարբերել վստահելի և ոչ վստահելի մեդիա աղբյուրները կարելի է ըստ հեղինակության, մասնագիտական փորձի, տեղեկությունների ստուգման, և հրապարակման որակի։

• Մեդիա աղբյուրի գինը

• Ընդհանուր կարծիքների հիման վրա

Ինչպիսի՞ էթիկական հարցեր են առաջանում մեդիայի օգտագործման ժամանակ։

• Մեդիայի օգտագործման ժամանակ առաջանում են էթիկական հարցեր, ինչպիսիք են տեղեկատվության ճշգրտությունը, անձնական կյանքի պաշտպանությունը, և խտրականության կանխարգելումը։

• Խտրականությունը մեդիայի կողմից միշտ խրախուսվում է։

• Անձնական կյանքի պաշտպանությունը չի կարևորում մեդիայի մեջ։

• Մեդիան միշտ ճշգրիտ տեղեկատվություն է տրամադրում։