ป.5 การเปลี่ยนแปลงทางเพศและสุขอนามัยทางเพศ

๑.  ข้อใดไม่ใช่การแก้ไขปัญหาความขัดแย้งที่ถูกต้อง

•   ๑   ใช้กำลังแก้ไขปัญหา  

•   ๒   ใช้สติแก้ไขปัญหา  

• ๓   ใช้วาจาสุภาพแก้ไขปัญหา    

•   ๔   ใช้ปัญญาแก้ไขปัญหา

๒.  ข้อใดทำให้เกิดปัญหาความขัดแย้งในครอบครัว

•   ๑   ลูกตั้งใจเรียนหนังสือ  

•   ๒   เพื่อนข้างบ้านมาขอยืมสิ่งของ  

•   ๓   พี่กับน้องโต้เถียงกันเป็นประจำ     

•   ๔   มีลูกคนโตอายุห่างจากคนเล็กหลายปี

๓.  การกระทำในข้อใดช่วยป้องกันปัญหา
  ความขัดแย้งในครอบครัว 

•   ๑   พูดจาโดยใช้ถ้อยคำที่ไม่สุภาพ  

•   ๒   ใช้อารมณ์เป็นใหญ่ในการแก้ปัญหา  

•   ๓   ไม่ยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น    

•   ๔   เวลามีปัญหาเกิดขึ้นพูดคุยกันด้วยเหตุผล

๔.  ข้อใดเป็นแนวทางป้องกันปัญหาความขัดแย้ง
  ในครอบครัวได้ดีที่สุด

•   ๑   พี่ตามใจน้องทุกเรื่อง  

•   ๒   ต่างคนต่างอยู่ไม่สนใจกัน   

• ๓   ทุกคนในครอบครัวมีความเข้าใจและสามัคคีกัน     

• ๔   พ่อแม่ ผู้ปกครองบังคับลูกให้เรียนในสิ่งที่
    พ่อแม่ ผู้ปกครองชอบ

๕.  ถ้าเพื่อนทะเลาะวิวาทกันแล้วนักเรียน
  อยู่ในเหตุการณ์นั้นควรทำอย่างไร

• ๑   พูดให้เพื่อนปรับความเข้าใจกัน  

• ๒   เดินเลี่ยงออกไปโดยไม่พูดอะไร  

• ๓   พูดยุยงให้เพื่อนทะเลาะกันยิ่งขึ้น     

•   ๔   พูดตักเตือนเพื่อนด้วยวาจารุนแรง

๖.  ข้อใดเป็นวิธีการแก้ไขปัญหาความขัดแย้ง

• ๑   เวรย่อมระงับด้วยการไม่จองเวร  

•   ๒   ตาต่อตาฟันต่อฟัน   

• ๓   ขิงก็ราข่าก็แรง    

• ๔   แรงมาแรงไป

๗.  ถ้านักเรียนเป็นหัวหน้างานกลุ่มและมีความคิดเห็น
  ไม่ตรงกับเพื่อน ควรปฏิบัติอย่างไร

•   ๑   ทำตามเพื่อนที่เรียนเก่งที่สุดในกลุ่ม   

• ๒   ทำตามเหตุผลที่ดีของคนในกลุ่ม  

• ๓   ทำตามเพื่อนที่เราสนิท    

• ๔   ทำตามใจตนเอง

๘.  ถ้าเพื่อนเดินชนนักเรียนโดยไม่ตั้งใจแล้วไม่ขอโทษ
  นักเรียนควรปฏิบัติอย่างไร

• ๑   วิ่งเข้าไปต่อว่าเพื่อน   

• ๒   ไม่พูดกับเพื่อนคนนั้นอีก  

• ๓   ไม่โกรธเพราะเพื่อนไม่ได้ตั้งใจ    

•   ๔   ร้องโวยวายเสียงดังให้คนอื่นได้ยิน

๙.  พฤติกรรมในข้อใดช่วยแก้ไขปัญหาความขัดแย้ง

• ๑   ใช้กำลังเมื่อมีความจำเป็น  

• ๒   ใช้คำพูดดุดันให้เพื่อนกลัว  

• ๓   ใช้ความรุนแรงตอบโต้เพื่อน     

• ๔   พูดกับเพื่อนโดยใช้ถ้อยคำสุภาพ

๑๐.  การแก้ไขปัญหาความขัดแย้งด้วยพฤติกรรม
  ที่เหมาะสมจะส่งผลอย่างไร 

• ๑   ทุกคนอยู่ร่วมกันด้วยความเบื่อหน่าย   

• ๒   ทุกคนในสังคมรักใคร่ปรองดองกัน

• ๓   คนในสังคมพูดคุยกันน้อยลง    

•   ๔   มีปัญหาสังคมเกิดขึ้น