Cuestionario de Ética y Convivencia

Narrativa compartida: Al regresar a clases, el grupo 5ºB elaboró un reglamento del aula donde incluyeron normas y valores. Sofía propuso incluir el respeto como base de la convivencia. ¿Qué actitud muestra que la propuesta de Sofía fue comprendida por el grupo?

• Decirle a la maestra que guarde el reglamento.

• Leer las normas cada lunes por costumbre.

• Escuchar sin interrumpir cuando alguien da su opinión.

• Memorizar el reglamento para el examen trimestral.

Narrativa compartida: Durante el segundo día de clases, Diego notó que un compañero nuevo no participaba por miedo a ser juzgado. Decidieron incluirlo en el equipo del proyecto de derechos humanos. ¿Qué acción del grupo refleja mejor el respeto a los derechos humanos?

• Dejarlo elegir si participa o no.

• Ponerlo a cargo de una actividad obligatoria.

• Acompañarlo en las actividades y escucharlo.

• Explicar el reglamento para que lo entienda bien.

Narrativa compartida: El maestro pidió diseñar un mural sobre la biodiversidad. Ana propuso representar especies locales y acciones para cuidarlas. ¿Cuál de estas propuestas enriquecería más el mural de Ana?

• Dibujar flores coloridas.

• Escribir nombres de especies en peligro.

• Ilustrar cómo evitar contaminar ríos y bosques.

• Copiar un mapa de la escuela con árboles.

Narrativa compartida: En la asamblea escolar, Sofía y Diego explicaron cómo el exceso de envolturas plásticas daña al ambiente. Mostraron ejemplos cotidianos. ¿Qué razonamiento explica mejor la crítica de Sofía y Diego?

• Los envoltorios se ven mal tirados en la calle.

• El plástico puede tardar siglos en descomponerse.

• Algunos envoltorios tienen dibujos bonitos.

• Usar envases de vidrio es más caro.

Narrativa compartida: Un grupo del 5ºB discutió sobre quién debía liderar el proyecto. Ana y Diego propusieron hacer votación y compartir funciones. ¿Qué valor aplicaron Ana y Diego al proponer esa solución?

• Justicia

• Creatividad

• Competencia

• Puntualidad

¿Qué valor aplicaron Ana y Diego al proponer esa solución?

• Justicia

• Creatividad

• Competencia

• Puntualidad

¿Cuál de las siguientes ideas mejora la campaña de ciudadanía activa?

• Crear un eslogan y carteles con consejos para reciclar.

• Reunirse una vez y no dar seguimiento.

• Pedir que lo haga el personal de intendencia.

• Enviar mensajes por WhatsApp sin acciones reales.

¿Qué reflexión muestra un análisis del cambio social?

• La escuela era más pequeña antes.

• La tecnología ha cambiado las aulas.

• La ropa de antes era diferente.

• Las fotos eran en blanco y negro.

¿Por qué la propuesta de Sofía es adecuada?

• Obliga a elegir su idea.

• Facilita que se imponga la mayoría.

• Promueve que todos expresen su punto de vista.

• Evita que el profesor intervenga.

¿Qué elemento enriquece más esta exposición?

• Dibujar fuegos artificiales.

• Mostrar dulces típicos.

• Narrar la historia de la festividad y cómo se celebra.

• Colocar adornos en el salón.