CCDT

Durante el siglo XXI en España se han aprobado...

• 7 leyes educativas.

• 4 leyes educativas.

• 3 leyes educativas.

• 1 ley educativa.

La ley orgánica educativa vigente en el estado español es la:

• LOE

• LOMLOE

• LOMCE

• LONLOE

El currículo es el conjunto de:

• Objetivos, Competencias, Saberes Básicos, Métodos Pedagógicos y Criterios de Evaluación.

• Fines, Competencias, Saberes Básicos, Métodos Pedagógicos y Criterios de Evaluación.

• Objetivos, Competencias, Saberes Básicos, Métodos Pedagógicos y Perfil de Salida.

• Objetivos, Competencias, Logros, Métodos Pedagógicos y Criterios de Evaluación.

Los logros que se espera que el alumnado haya alcanzado al finalizar la etapa son:

• Los saberes básicos

• Los fines

• Los objetivos

• Los criterios de calificación

¿Cuál de las siguientes competencias no aparece en la ley educativa actual?

• Competencia en Comunicación Lingüística (CCL)

• Competencia Matemática y en Ciencias de la tierra, Tecnología e Ingeniería (STEM)

• Competencia en Conciencia y Expresiones Culturales (CCEC)

• Competencia Personal, Social y de Aprender a Aprender (CPSAA)

Según la LOMLOE el número de competencias clave es:

• Depende de la Comunidad Autónoma.

• 8

• 7

• 9

Las competencias claves se relacionan, de manera unívoca, con las específicas a través de...

• Los contenidos

• Los descriptores operativos

• De la Ley

• Los saberes básicos.

Uno de los fines de la actual ley educativa es:

• Desarrollar y consolidar hábitos de disciplina, estudio y trabajo individual y en equipo entre el alumnado.

• Lograr que el alumnado adquiera los elementos básicos de la cultura.

• Fortalecer las capacidades afectivas del alumnado.

• Desarrollar el espíritu emprendedor y la confianza en sí mismo del alumnado.

El perfil de salida es la herramienta en la que se concretan...

• Las competencias específicas de cada asignatura

• Los currículos de cada asignatura

• Los saberes básicos que debe adquirir el alumnado

• Los principios y fines del sistema educativo

El Real Decreto, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) es:

• RD 243/2022

• RD 217/2022

• RD 65/2022

• RD 64/2022