¿Cuánto sabes de matemáticas?

Indicaciones: Lee con atención cada pregunta y selecciona la respuesta correcta.

En una noticia se menciona que, durante un huracán en Oaxaca. 15 de cada 100 casas resultaron dañadas. ¿Cuál es la razón entre casas dañadas y el total de casas?

• 100 : 15

• 15 : 100

• 1 : 10

• 85: 100

En 2020, una inundación en Tabasco afectó a 4 de cada 10 casas en una comunidad. ¿Cuál es la razón entre casas afectadas y casas totales?

• 10 : 4

• 4 : 10

• 6: 10

• 2 : 8

Durante un sismo en Oaxaca, de cada 100 escuelas, 25 sufrieron daños. ¿Cuál es la razón de escuelas dañadas respecto al total?

• 25 : 75

• 4 : 1

• 75 : 100

• 1 : 4

En una historia, se menciona que en un refugio caben 80 personas y actualmente hay 64. ¿Cuál es la razón entre personas que están en el refugio y su capacidad total?

• 4 : 5

• 64 :20

• 5 : 4

• 2 : 1

En un reporte sobre huracanes en la costa de Veracruz, se mencionó que 3 de cada 6 calles quedaron bloqueadas. ¿Cuál es la razón de calles bloqueadas respecto al total?

• 3 : 9

• 1 : 6

• 3 : 6

• 6 : 3

En un deslizamiento en Guerrero, se evacuaron 4 de cada 5 familias de una zona de riesgo. ¿Qué porcentaje representa eso?

• 100%

• 80%

• 60%

• 40%

Después de un ciclón en Campeche, se necesitaban 3 camiones para repartir agua a 90 familias. ¿A cuántas familias ayudaba cada camión en promedio?

• 60%

• 45%

• 90%

• 30%

¿Por qué es útil usar noticias sobre desastres en México para aprender razones matemáticas?

• Porque tienen muchas imágenes.

• Porque son temas interesantes.

• Porque ayudan a aplicar las matemáticas en situaciones reales.

• Ninguna de las anteriores.