Visi dan Misi Sekolah

Visi dari suatu sekolah mungkin tidak sama dengan visi sekolah lain sebab

• Visi sekolah berbeda karena dipengaruhi oleh tujuan, nilai, dan konteks masing-masing sekolah.
• Visi sekolah ditentukan oleh pemerintah tanpa mempertimbangkan konteks lokal.
• Visi sekolah tidak berpengaruh pada proses belajar mengajar.
• Visi sekolah sama karena semua mengikuti kurikulum yang sama.

Visi sekolah sebaikanya dilengkapi dengan indikator dengan tujuan agar....

• agar visi dapat dipahami oleh semua siswa.
• agar semua warga sekolah berpartisipasi aktif dalam pencapaian visi

• agar visi dapat diubah setiap tahun.
• agar visi tidak perlu diimplementasikan.

Peraturan menteri nomor 19 mengamanatkan bahwa seyiap lembaga pendidikan harus memenuhi standar pengelolaan pendidikan, yang salah satu di antaranya ialah bahwa sekolah harus memiliki visi yang salah satu tujuannya ialah agar sekolah....

• mendapatkan dana yang cukup dari pemerintah.
• menjadi sekolah terbaik di seluruh dunia.
• memiliki fasilitas olahraga yang lengkap.
• mampu meraih cita-cita bersama secara sistematis dan terrencana

Salah satu fungsi misi sekolah ialah....

• Pijakan untuk menentukan program sekolah

• Membentuk kelompok belajar di luar sekolah.
• Mengadakan acara seni setiap bulan.
• Menyediakan fasilitas olahraga yang lengkap.

Setiap warga sekolah wajib mengetahui dan memahami visi dan misi sekolah dengan tujuan agar....

• Pencapaian nilai murni dapat dimaksimalkan

• Siswa sukses dalam bidang akademik

• Status sekolah dapat mencapai taraf internasional

• Cita-cita sekolah dapat tercapai tepat waktu

Sekolah akan mengembanagkan budaya membaca dan menulis bagi setiap siswanya, untuk menyikapi hal tersebut di atas sekolah melakukan ....

• setiap proses pembelajaran untuk setiap mata pelajaran disepakati mengembangkan budaya membaca dan menulis melalui tugas tugas yang relevan

• setiap proses pembelajaran disepakati menggunakan perpustakaan sebagai sumber belajar

• menambah jumlah buku diperpustakaan untuk menunjang kegiatan tersebut

• diadakan jam wajib baca dan menulis bagi setiap siswa di sekolah tersebut

Visi adalah sebagai berikut : " Berprestasi, berbudaya, dan ber-Iptek, serta dilandasi IMTAQ'' dan salah satu misinya adalah meningkatkan kualitas pembelajaran, salah satu tujuan jangka pendek yang terkait dengan misi tersebut adalah....

• sebagai guru melaksanakan pembelajaran sesuai dengan permendiknas No.41 tahun 2007 tentang standar proses

• Guru merencanakan dan melaksanakan pembelajaran sesuai dengan permendiknas no.41 tahun 2007 tentang standar proses

• semua guru merencanakan dan melakanakan pembelajaran sesuai dengan permendiknas no.41 tahun 2007 tentang standar proses

• Sebagian guru merencanakan dan melaksanakan pembelajaran sesuai dengan permendiknas no.41 tahun 2007 tentang standar proses

Salah satu dimensi tugas pokok kepala sekolah adalah kepemimpinan ( Leadersif),yang merupakan pengertian kepemimpinan pembelajaran dalah....

• Kepemimpinan pembelajaran adalah pengaturan jadwal pelajaran yang tepat.
• Kepemimpinan pembelajaran adalah proses evaluasi kurikulum yang efektif.
• • Kemampuan untuk memimpin, memfasilitasi, dan meningkatkan kualitas proses belajar mengajar. Ini termasuk pengembangan kurikulum, evaluasi pembelajaran, dan peningkatan profesionalisme guru.

• Kepemimpinan pembelajaran adalah kemampuan untuk mengelola anggaran sekolah.

Dimensi tugas pokok kepala sekolah mencakup berbagai aspek yang saling berkaitan untuk mencapai tujuan pendidikan yang efektif di sekolah. Secara umum, dimensi ini dapat dikelompokkan menjadi enam area utama, sebagaimana diatur dalam ....

• Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar Kepala Sekolah/Madrasah

• Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 15 Tahun 2007 tentang Standar Kepala Sekolah/Madrasa

• Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 14 Tahun 2007 tentang Standar Kepala Sekolah/Madrasah

• Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 21 Tahun 2008 tentang Standar Kepala Sekolah/Madrasah

Salah satu dimensi tugas kepala sekolah adalah menejerial Dimensi ini berkaitan dengan kemampuan kepala sekolah dalam mengelola sumber daya sekolah secara efisien dan efektif. Aspek-aspeknya meliputi: perencanaan program sekolah yang artinya....

• proses merancang kegiatan dan sumbMenyusun rencana kerja tahunan, jangka menengah, dan jangka panjang yang realistis dan terukur.er daya untuk mencapai tujuan pendidikan.

• Perencanaan program sekolah adalah kegiatan mengawasi guru dan staf.
• Perencanaan program sekolah hanya melibatkan pengadaan alat-alat sekolah.
• Perencanaan program sekolah adalah proses evaluasi hasil belajar siswa.