Didáctica de lengua

Los estudiantes de este subnivel desarrollan la capacidad de tomar la palabra, escuchar y de hacerse escuchar en diversas situaciones comunicativas gracias a………………….

• La memorización y repetición

• La observación y el silencio

• La lectura y escritura

• Una memorización pertinente

¿qué recursos educativos estimulan la indagación y reflexión como procesos significativos que permiten el desarrollo del pensamiento?

• Actividades que priorizan la competencia y la comparación entre estudiantes

• Actividades que fomentan la curiosidad, la exploración y la imaginación

• Actividades que promueven la repetición y memorización.

• Actividades que se centran en la disciplina estricta y el seguimiento de reglas.

El receptor es el individuo a quien se dirigió la comunicación, estando capacitado para _____ la comunicación

• Iniciar

• Cambiar

• Codificar

• Comprender

En el subnivel Elemental de Educación General Básica, el docente tiene el desafío de introducir a los estudiantes en _____, más allá de la alfabetización inicial

• La tecnología avanzada

• La enseñanza de música

• La práctica deportiva

• La cultura escrita

En el subnivel Elemental de Educación General Básica, el docente tiene el desafío de introducir a los estudiantes en _____.

• a cultura escrita

• a educación física

• La educación musical

• La educación tecnologica

El subnivel Preparatoria es considerado el primer grado de la educación obligatoria y atiende a niñas y niños de _____ años de edad.

• 5 a 6

• 6 a 7

• 3 a 4

• 7 a 8

La semántica es una ciencia lingüística que analiza _____.

• La estructura de las frases y oraciones

• El significado y sus relaciones

• El uso correcto de la gramática

• La pronunciación y entonación de las palabras

El emisor es el individuo que _____ el mensaje, es decir, es quien inicia la conversación y la dirige a un receptor.

• Recibe

• Decodifica

• Transmite

El papel fundamental de la comunicación en la organización de la sociedad de la información y del conocimiento es:

• Facilitar la interacción social y compartir saberes mutuos

• Limitar la interacción humana

• Establecer el control mediático

• Enfocarse en el enriquecimiento individual

Los estudiantes de este subnivel desarrollan la capacidad de tomar la palabra, de escuchar y de hacerse escuchar en diversas situaciones comunicativas gracias a _____.

• La memorización y repetición

• Una mediación pertinente

• La lectura y escritura

• La observación y el silencio