¿Cuál de las siguientes opciones no es una etapa para la creación de iniciativas educativas?

• Estudio de la situación

• Ejecución sin análisis

• Identificación del problema

• Planificación de acciones

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor un proyecto educativo según Hernández (2009)?

• Un instrumento de planificación y gestión que facilita la inclusión de la comunidad educativa.

• Un conjunto de actividades aisladas sin conexión con la visión de la escuela.

• Una forma de organización del aprendizaje centrada en la memorización.

• Un conjunto de actividades aisladas sin conexión con la visión de la escuela.

¿Cuál de los siguientes enunciados describe mejor la innovación pedagógica?

• No busca la transformación en los procesos de aprendizaje.

• Está desvinculada de la tarea docente.

• Se refiere a los diversos componentes de la enseñanza que genera procesos liberadores, activos y constructivos.

• Se centra en mantener las prácticas de enseñanza sin cambios.

¿Cuál es el objetivo principal del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)?

• El desarrollo exclusivo de habilidades individuales.

• La obtención de un producto final.

• La memorización de conceptos teóricos.

• La repetición de ejercicios prácticos.

¿Qué factor influye en las necesidades y requerimientos del sistema educativo?

• La riqueza exclusiva de un país.

• La homogeneidad de las características sociales y demográficas.

• Las características sociales y demográficas de la población, como el estado de salud.

• La inversión en tecnología sobre el capital humano

Según el Banco Interamericano de Desarrollo, ¿qué se detecta en las habilidades de los jóvenes latinoamericanos?

• Un exceso de habilidades socioemocionales sobre las cognitivas.

• Una brecha entre las habilidades adquiridas en la institución educativa y las demandadas por las empresas.

• No hay diferencias significativas en las habilidades de los jóvenes.

• Una alta correlación entre habilidades cognitivas y socioemocionales.

Según la información del tema 2 de la Unidad 1, ¿Qué implica la innovación educativa?

• Un cambio que afecta algún aspecto estructural de la educación para mejorar su calidad.

• Mejorar la calidad sin cambiar la educación.

• Mantener los métodos tradicionales de enseñanza.

• La no afectación de la estructura educativa.

¿Qué permite el diagnóstico en un proyecto de intervención?

¿Qué se establece como parte de la visión a largo plazo para Ecuador en 2030?

• Ampliar las modalidades de educación especializada e inclusiva.

• Desvincular la oferta de carreras con la demanda laboral.

• Disminuir la oferta en Educación Superior.

• Reducir el acceso a la EGB y BGU.

¿Qué implica definir la naturaleza de un proyecto?

• Ajustar el rumbo del proyecto y precisar el mapa del viaje.

• Evaluar el impacto social del proyecto.

• Establecer el presupuesto del proyecto.

• Determinar los recursos necesarios para el proyecto.