
Mario y Martha quieren robar
Authored by Alejandra Rebelo
Performing Arts
12th Grade
Used 2+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
8 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
¿Dónde se desarrolla la acción de la obra?
a) Dentro de una comisaría
b) En una biblioteca pública
c) Frente a una casa de dos pisos
d) En un parque abandonado
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
¿Cuál es el tono predominante en el diálogo entre Mario y Marta?
a) Trágico y melancólico
b) Humorístico e irónico
c) Romántico y dramático
d) Serio y didáctico
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
¿Qué crítica social se insinúa en el discurso de los personajes hacia el público?
a) La corrupción de la policía
b) Los prejuicios hacia los ladrones y la desigualdad social
c) La falta de educación en el país
d) La violencia doméstica
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
¿Cómo se podría describir el personaje de Mario?
a) Frío y calculador
b) Reservado y solitario
c) Violento y vengativo
d) Cómico y sentimental
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
¿Qué elemento del género dramático está presente en la obra?
a) Narrador omnisciente
b) Descripciones extensas del entorno
c) Diálogo directo entre personajes
d) Uso constante de metáforas líricas
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
¿Cuál de las siguientes partes corresponde al desenlace de la obra?
a) Marta y Mario se preparan para entrar a robar la casa
b) Marta critica las películas comerciales y defiende su cultura
c) Mario y Marta discuten sobre los candados y el sistema de seguridad
d) Mario revela que solo quería recuperar a su perro y Marta se marcha molesta
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
¿Qué función cumplen las acotaciones al inicio del texto?
¿Qué función cumplen las acotaciones al inicio del texto?
a) Mostrar el punto de vista del autor sobre el tema.
b) Describir el lugar y la actitud de los personajes al entrar en escena.
c) Introducir la biografía del dramaturgo.
d) Informar al público sobre el final de la historia.
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
13 questions
Scales and Triads Solfeggio
Quiz
•
9th Grade - University
11 questions
About John Williams Part 1
Quiz
•
6th - 12th Grade
10 questions
Eletiva de Matemática - 8° ano
Quiz
•
1st Grade - University
10 questions
Teatro
Quiz
•
3rd Grade - University
10 questions
Texto expositivo-explicativo
Quiz
•
1st Grade - University
10 questions
Blind Test
Quiz
•
4th Grade - Professio...
10 questions
La Casa de Bernarda Alba - Federico García Lorca Quiz
Quiz
•
12th Grade
12 questions
Shakespeare y El teatro Isabelino
Quiz
•
12th Grade
Popular Resources on Wayground
8 questions
Spartan Way - Classroom Responsible
Quiz
•
9th - 12th Grade
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
14 questions
Boundaries & Healthy Relationships
Lesson
•
6th - 8th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
3 questions
Integrity and Your Health
Lesson
•
6th - 8th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
9 questions
FOREST Perception
Lesson
•
KG
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
Discover more resources for Performing Arts
8 questions
Spartan Way - Classroom Responsible
Quiz
•
9th - 12th Grade
22 questions
El Imperfecto
Quiz
•
9th - 12th Grade
25 questions
Logos
Quiz
•
12th Grade
20 questions
Grammar
Quiz
•
9th - 12th Grade
18 questions
Mendelian Genetics
Quiz
•
10th - 12th Grade
22 questions
Regular Preterite -AR-ER-IR-
Quiz
•
12th Grade
20 questions
verbos reflexivos en español
Quiz
•
9th - 12th Grade
14 questions
Making Inferences From Samples
Quiz
•
7th - 12th Grade