
บทที่ 3 ข้อสอบมโนทัศน์การวิจัย S01
Authored by Treekom Prommaboon
Education
University
Used 2+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
15 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
ข้อใดคือจุดมุ่งหมายของการวิจัยที่มุ่งเน้นการนำผลไปใช้เพื่อพยากรณ์หรือทำนายเหตุการณ์ในอนาคต
การอธิบาย (explanation)
การบรรยาย (description)
การทำนาย (prediction)
การควบคุม (control)
การพัฒนา (development)
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
หากผู้วิจัยต้องการศึกษาหาสาเหตุที่ทำให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำ จุดมุ่งหมายของการวิจัยข้อใดเหมาะสมที่สุดสำหรับกรณีนี้
เพื่อใช้ในการทำนาย
เพื่อใช้ในการอธิบาย
เพื่อใช้ในการบรรยาย
เพื่อใช้ในการควบคุม
เพื่อใช้ในการพัฒนา
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
ส่วนใดของรายงานการวิจัยที่อธิบายถึงที่มาที่ไปของปัญหาที่นำไปสู่การวิจัย และชี้ให้เห็นว่าการวิจัยนี้มีความสำคัญและมีคุณค่าอย่างไรต่อวงวิชาการ สังคม หรือการนำไปประยุกต์ใช้
ความสำคัญของการวิจัย
วัตถุประสงค์ของการวิจัย
ความเป็นมาของการวิจัย
ข้อจำกัดของการวิจัย
สมมติฐานในการวิจัย
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
รวิจัยนี้มีความสำคัญและมีคุณค่าอย่างไรต่อวงวิชาการ สังคม หรือการนำไปประยุกต์ใช้" รว��ถึงการอธิบายบริบทปัจจุบัน ปัญหาที่พบ ผลกระทบ และสาเหตุเบื้องต้น
ควรมีความสำคัญและน่าสนใจ
สามารถอยู่ในวิสัยที่ครูสามารถหาคำตอบได้
เขียนให้สอดคล้องกับปัญหาการวิจัย
ไม่ควรได้คำตอบ ใช่/ไม่ใช่
หลีกเลี่ยงปัญหาวิจัยที่ผู้เกี่ยวข้องไม่สามารถทำอะไรได้
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
ข้อใดต่อไปนี้เป็นตัวอย่างของ "ตัวแปรต้น" ในบริบทของการวิจัยเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
คะแนนสอบหลังเรียน
ทักษะการคิดวิเคราะห์
การใช้สื่อประสมในการเรียนการสอน
ระดับสติปัญญาของนักเรียน
แรงจูงใจในการเรียนของนักเรียน
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
คะแนนจากการทำแบบฝึกหัด จัดเป็นตัวแปรประเภทใดในการวิจัยเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ตัวแปรต้น
ตัวแปรตาม
ตัวแปรควบคุม
ตัวแปรสถิติ
ตัวแปรแทรกซ้อน
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
หากผู้วิจัยต้องการให้แน่ใจว่าผลที่เกิดขึ้นกับตัวแปรตามนั้นมาจากตัวแปรต้นจริง ๆ ไม่ได้มาจากปัจจัยอื่น ๆ ผู้วิจัยควรให้ความสำคัญกับการควบคุมตัวแปรประเภทใด
ตัวแปรต้น
ตัวแปรตาม
ตัวแปรควบคุม
ตัวแปรแฝง
ตัวแปรเชิงคุณภาพ
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
20 questions
Part3
Quiz
•
University
20 questions
กิจกรรม isp
Quiz
•
9th Grade - University
20 questions
แบบทดสอบความแตกต่างระหว่างบุคคล
Quiz
•
10th Grade - University
10 questions
NEQ Training
Quiz
•
University
15 questions
วัดหรือประเมินผล
Quiz
•
University
10 questions
คำไทย อะไรเอ่ย
Quiz
•
University - Professi...
10 questions
AIN122_บทที่ 9-การกลายพันธุ์ (mutation) และพืช GMO
Quiz
•
University
20 questions
ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับเครื่องดนตรีพื้นบ้านอีสาน
Quiz
•
University
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
54 questions
Analyzing Line Graphs & Tables
Quiz
•
4th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
15 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
4th Grade