Uji Formatif

Mengapa pembelajaran matematika di SD tidak cukup hanya menggunakan pendekatan simbolik?

• Karena siswa lebih cepat memahami angka daripada gambar

• Karena siswa SD lebih senang bermain

• Karena tahap berpikir siswa belum sepenuhnya abstrak

• Karena guru belum siap menggunakan alat peraga

Teori Van Hiele berfokus pada...

• Perkembangan logika matematis dalam bilangan

• Tahapan berpikir geometri siswa

• Perkembangan moral dan sosial anak

• Teori belajar melalui penguatan

Apa tujuan utama dari penggunaan benda konkret (manipulatif) dalam pembelajaran matematika menurut teori Dienes?

• Mempermudah guru menjelaskan

• Mempercepat siswa menyelesaikan soal

• Memfasilitasi pemahaman konsep abstrak secara bertahap

• Menyederhanakan kurikulum

Bagaimana karakteristik siswa SD menurut teori Piaget saat berada di tahap operasional konkret?

• Mampu berpikir abstrak dan logis

• Hanya bisa meniru contoh dari guru

• Memahami konsep melalui manipulasi objek nyata

• Memiliki kemampuan simbolik penuh

Pembelajaran yang menghubungkan konsep matematika dengan konteks kehidupan sehari-hari bertujuan untuk...

• Mengurangi waktu pelajaran

• Meningkatkan hafalan siswa

• Meningkatkan kemampuan numerasi

• Menyederhanakan penilaian