8. ถ้านักเรียนต้องการทำโปสเตอร์รณรงค์การถอดรองเท้าก่อนขึ้นอาคาร จะต้องใช้เครื่องมือใด (ว 4.1 ม.2/3)

คอมพิวเตอร์ เครื่องพิมพ์

มีด กรรไกร เลื่อย ค้อน

สมาร์ทโฟน เครื่องพิมพ์สามมิติ

เครื่องตัดเหล็ก สว่าน หัวแร้ง

9. วัสดุใดที่เหมาะสมที่สุดในการทำอุปกรณ์บีบอัดขยะ เพราะเหตุใด (ว 4.1 ม.2/3)

เหล็ก เพราะแข็งแรง รองรับแรงกดได้ดี

พลาสติก เพราะราคาถูก และมีน้ำหนักเบา

ไม้ เพราะขึ้นรูปได้ง่าย และหาง่าย

เซรามิค เพราะแข็งแรง และทนต่อสารเคมี

10. หลักการออกแบบผลิตภัณฑ์ข้อใดมีความสำคัญที่สุดในการออกแบบผลิตภัณฑ์ (ว 4.1 ม.2/3)

หน้าที่ใช้สอย

ความสะดวกสบายในการใช้งาน

การบำรุงรักษา

วัสดุและกระบวนการผลิต

11.ข้อใดคือสาเหตุหลักที่ทำให้เทคโนโลยีมีการเปลี่ยนแปลง? (ว 4.1 ม.2/1)

ความต้องการของมนุษย์ที่ไม่มีขีดสิ้นสุด

การเปลี่ยนแปลงของสภาพอากาศ

การลดลงของประชากรโลก

การขาดแคลนทรัพยากรธรรมชาติ

12.การเปลี่ยนแปลงของโทรทัศน์จากอดีตสู่ปัจจุบันเกี่ยวข้องกับปัจจัยใดมากที่สุด? (ว 4.1 ม.2/1]

ความต้องการภาพเสมือนจริง

การประหยัดพลังงาน

การลดขนาดให้เล็กที่สุด

การเพิ่มจำนวนช่องสัญญาณ

13. ข้อใดคือผลกระทบเชิงบวกของการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยี? (ว 4.1 ม.2/1)

ความสะดวกสบายในการใช้ชีวิต

การเพิ่มขึ้นของมลพิษ

การสูญเสียงานดั้งเดิม

การใช้ทรัพยากรธรรมชาติมากขึ้น

15. เทคโนโลยีใดใช้ในการควบคุมสารปนเปื่อนจากแหล่งกำเนิดก่อนปล่อยออกสู่ภายนอก

การบำบัดน้ำเสีย

การบำบัดมลพิษทางอากาศ

16. "ขยะมูลฝอยมีหลายประเภท" ข้อใดคือสาเหตุหลักที่ต้องใช้เทคโนโลยีต่างกันในการจัดการขยะ? (ว 4.2 ม.2/2)

ข. เพราะขยะแต่ละประเภทมีองค์ประกอบและอันตรายแตกต่างกัน

ก. เพื่อลดต้นทุนการจัดเก็บขยะ

ค. เพื่อให้สอดคล้องกับพื้นที่จัดเก็บขยะของโรงเรียน

ง. เพราะกฎหมายสิ่งแวดล้อมกำหนดไว้

17. เหตุผลหลักที่ต้องคัดแยกขยะก่อนจัดการ คือข้อใด? (ว 4.2 ม.2/2)

ข. ขยะแต่ละประเภทมีองค์ประกอบและวิธีการจัดการต่างกัน

ก. ลดขั้นตอนการเก็บขยะ

ค. เพื่อเพิ่มรายได้จากการขายขยะรีไซเคิล

ง. เป็นข้อกำหนดของเทศบาลเท่านั้น

18. ถังขยะสีใดในระบบ 4 สี ที่เหมาะสมสำหรับทิ้งขยะอิเล็กทรอนิกส์ เช่น แบตเตอรี่มือถือ ตามหลักการจัดการขยะอันตราย? (ว 4.2 ม.2/3 )

ค. สีแดง (ขยะอันตราย)

ก. สีเขียว (ขยะย่อยสลายได้)

ข. สีเหลือง (ขยะรีไซเคิล)

ง. ใช้ทุกสีเท่าๆ กัน

19. หากโรงเรียนต้องการลดปริมาณขยะที่ส่งไปฝังกลบ ควรส่งเสริมให้นักเรียนใช้ถังขยะสีใดมากที่สุด? (ว 4.2 ม.2/2 )

ข. สีเหลือง (ขยะรีไซเคิล) และสีเขียว (ขยะอินทรีย์)

ก. สีน้ำเงิน (ขยะทั่วไป)

ค. สีแดง (ขยะอันตราย)

ง. ใช้ทุกสีเท่าๆ กัน

20. ในการแก้ปัญหาขยะล้นถังในโรงเรียนนักเรียนควรรวบรวมข้อมูลประเด็นใดก่อนที่สุด? (ว 4.2 ม.2/2 )

ข. สำรวจประเภทขยะและสาเหตุขยะล้นถัง

ก. สอบถามวิธีการลดขยะจากเพื่อน

ค. ออกแบบถังขยะรูปแบบใหม่

ง. ศึกษาการฝังกลบขยะในต่างประเทศ

21. การใส่คำค้นหา (Keyword) ใด ใน Google ให้ผลลัพธ์ตรงกับ "วิธีการลดปริมาณขยะ" มากที่สุด (ว 4.2 ม.2/2 )

ข. "ลดปริมาณขยะ แนวคิด 3R"

ก. "ถังขยะ 4 สี"

ค. "ขยะมูลฝอยในโรงเรียน"

ง. "การฝังกลบขยะ"

22. ในการแก้ปัญหาขยะล้นถังโรงเรียน ข้อใดคือ "ประเด็นการรวบรวมข้อมูล" ที่ขาดไม่ได้ (ว 4.2 ม.2/2 )

ข. สาเหตุขยะล้นถังและประเภทขยะ

ก. ออกแบบโปสเตอร์รณรงค์

ค. งบประมาณจัดซื้อถังขยะใหม่

ง. นโยบายขยะของเทศบาล

23. การวิเคราะห์แนวทางการแก้ปัญหา ต้องพิจารณาอะไรเป็นหลัก? (ว 4.2 ม.2/2 )

ข. ข้อจำกัดและทรัพยากรทางเทคโนโลยี

ก. ความสวยงามของชิ้นงาน

ค. ความคิดเห็นของเพื่อนในชั้นเรียน

ง. นโยบายของโรงเรียน

24. ทรัพยากร "คน" ในการแก้ปัญหามีบทบาทสำคัญอย่างไร (ว 4.2 ม.2/2 )

ข. ใช้สติปัญญาและทักษะในการออกแบบแก้ปัญหา

ก. เป็นผู้ให้ทุนในการทำงาน

ค. ควบคุมการใช้พลังงาน

ง. จัดหาวัสดุเพียงพอ

25. หากแก้ปัญหาขยะในโรงเรียนโดย " ขาดทุน" ควรปรับแนวทางอย่างไร ตามหลักทรัพยากรทางเทคโนโลยี ? (ว 4.2 ม.2/2 )

ข. เลือกวิธีที่ใช้วัสดุรีไซเคิลหรือเครื่องมือที่มีอยู่

ก. ยกเลิกโครงการ

ค. ขอเงินสนับสนุนจากผู้ปกครอง

ง. ลดจำนวนคนทำงาน

26. การเลือกวัสดุ (Materials) ในการวางแผนการแก้ปัญหา ต้องคำนึงถึงอะไรเป็นหลัก? (ว 4.2 ม.2/2 )

ค. สมบัติของวัสดุและวัตถุประสงค์การใช้งาน

ก. ราคาที่ถูกที่สุด

ข. สีสันสวยงาม

ง. ความทันสมัยของวัสดุ

“เด็กชายต้นกล้า และเด็กหญิงปุยนุ่น สองพี่น้องอยากปลูกผักปลอดสารพิษบริเวณพื้นที่ ว่างหลังบ้าน เนื่องจากต้องการบริโภคผักที่ปลอดสารพิษและช่วยประหยัดค่าใช้จ่ายในบ้านจึงไป ขออนุญาตคุณแม่ คุณแม่อนุญาตให้ปลูกผักได้และบอกให้สองพี่น้องปลูกผักที่สามารถรับประทาน ได้ภายใน 1-2 เดือน โดยต้องลงมือปลูกผักเองตั้งแต่กระบวนการเตรียมแปลงผัก เตรียมดิน ใส่ปุ๋ย จนถึงการรดน้ำ สองพี่น้องจึงไปสํารวจบริเวณหลังบ้าน พบว่ามีพื้นที่ว่างขนาด หรือความกว้าง 2.5 เมตร ยาว 3 เมตร มีจอบขุดดิน เสียม ถังใส่น้ำที่สามารถนํามาใช้เตรียมแปลงปลูกผักได้และมีปุ๋ย หมักที่คุณแม่นําเศษอาหารมาทําไว้ใส่ต้นไม้ในบ้าน ส่วนคุณพ่อมีความรู้เรื่องระบบรดน้ำอัตโนมัติ ด้วย สองพี่น้องจึงอยากนําระบบดังกล่าวมาใช้ในแปลงผักของพวกเขา” 27."ใครคือผู้ดำเนินการหลัก" ในการปลูกผักครั้งนี้ ตามหลัก 5W1H? (ว 4.2 ม.2/1)

ง. เด็กชายต้นกล้าและเด็กหญิงปุยนุ่น

ก. เด็กชายต้นกล้า

ข. เด็กหญิงปุยนุ่น

“เด็กชายต้นกล้า และเด็กหญิงปุยนุ่น สองพี่น้องอยากปลูกผักปลอดสารพิษบริเวณพื้นที่ ว่างหลังบ้าน เนื่องจากต้องการบริโภคผักที่ปลอดสารพิษและช่วยประหยัดค่าใช้จ่ายในบ้านจึงไป ขออนุญาตคุณแม่ คุณแม่อนุญาตให้ปลูกผักได้และบอกให้สองพี่น้องปลูกผักที่สามารถรับประทาน ได้ภายใน 1-2 เดือน โดยต้องลงมือปลูกผักเองตั้งแต่กระบวนการเตรียมแปลงผัก เตรียมดิน ใส่ปุ๋ย จนถึงการรดน้ำ สองพี่น้องจึงไปสํารวจบริเวณหลังบ้าน พบว่ามีพื้นที่ว่างขนาด หรือความกว้าง 2.5 เมตร ยาว 3 เมตร มีจอบขุดดิน เสียม ถังใส่น้ำที่สามารถนํามาใช้เตรียมแปลงปลูกผักได้และมีปุ๋ย หมักที่คุณแม่นําเศษอาหารมาทําไว้ใส่ต้นไม้ในบ้าน ส่วนคุณพ่อมีความรู้เรื่องระบบรดน้ำอัตโนมัติ ด้วย สองพี่น้องจึงอยากนําระบบดังกล่าวมาใช้ในแปลงผักของพวกเขา” 28."ปลูกผักปลอดสารพิษที่รับประทานได้ภายใน 1-2 เดือน" ตอบคำถาม 5W1H ข้อใด? (ว 4.2 ม.2/1)

ข. When (เมื่อไร)

ง. How (อย่างไร)

“เด็กชายต้นกล้า และเด็กหญิงปุยนุ่น สองพี่น้องอยากปลูกผักปลอดสารพิษบริเวณพื้นที่ ว่างหลังบ้าน เนื่องจากต้องการบริโภคผักที่ปลอดสารพิษและช่วยประหยัดค่าใช้จ่ายในบ้านจึงไป ขออนุญาตคุณแม่ คุณแม่อนุญาตให้ปลูกผักได้และบอกให้สองพี่น้องปลูกผักที่สามารถรับประทาน ได้ภายใน 1-2 เดือน โดยต้องลงมือปลูกผักเองตั้งแต่กระบวนการเตรียมแปลงผัก เตรียมดิน ใส่ปุ๋ย จนถึงการรดน้ำ สองพี่น้องจึงไปสํารวจบริเวณหลังบ้าน พบว่ามีพื้นที่ว่างขนาด หรือความกว้าง 2.5 เมตร ยาว 3 เมตร มีจอบขุดดิน เสียม ถังใส่น้ำที่สามารถนํามาใช้เตรียมแปลงปลูกผักได้และมีปุ๋ย หมักที่คุณแม่นําเศษอาหารมาทําไว้ใส่ต้นไม้ในบ้าน ส่วนคุณพ่อมีความรู้เรื่องระบบรดน้ำอัตโนมัติ ด้วย สองพี่น้องจึงอยากนําระบบดังกล่าวมาใช้ในแปลงผักของพวกเขา” 29.เหตุผลหลัก (Why) ที่สองพี่น้องต้องการปลูกผักคืออะไร? (ว 4.2 ม.2/1)

ข. ต้องการบริโภคผักปลอดสารพิษและประหยัดค่าใช้จ่าย

ก. ต้องการพื้นที่หลังบ้านสวยงาม

ค. ต้องการใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์

ง. ต้องการทดลองระบบรดน้ำของพ่อ

“เด็กชายต้นกล้า และเด็กหญิงปุยนุ่น สองพี่น้องอยากปลูกผักปลอดสารพิษบริเวณพื้นที่ ว่างหลังบ้าน เนื่องจากต้องการบริโภคผักที่ปลอดสารพิษและช่วยประหยัดค่าใช้จ่ายในบ้านจึงไป ขออนุญาตคุณแม่ คุณแม่อนุญาตให้ปลูกผักได้และบอกให้สองพี่น้องปลูกผักที่สามารถรับประทาน ได้ภายใน 1-2 เดือน โดยต้องลงมือปลูกผักเองตั้งแต่กระบวนการเตรียมแปลงผัก เตรียมดิน ใส่ปุ๋ย จนถึงการรดน้ำ สองพี่น้องจึงไปสํารวจบริเวณหลังบ้าน พบว่ามีพื้นที่ว่างขนาด หรือความกว้าง 2.5 เมตร ยาว 3 เมตร มีจอบขุดดิน เสียม ถังใส่น้ำที่สามารถนํามาใช้เตรียมแปลงปลูกผักได้และมีปุ๋ย หมักที่คุณแม่นําเศษอาหารมาทําไว้ใส่ต้นไม้ในบ้าน ส่วนคุณพ่อมีความรู้เรื่องระบบรดน้ำอัตโนมัติ ด้วย สองพี่น้องจึงอยากนําระบบดังกล่าวมาใช้ในแปลงผักของพวกเขา” 30. "พื้นที่ว่างหลังบ้านขนาด 2.5x3 เมตร" ตรงกับคำถาม 5W1H ข้อใด? (ว 4.2 ม.2/1)

ข. Where (ที่ไหน)

ค. When (เมื่อไร)

แบบทดสอบวัดผลกลางภาคเรียนที่ 1/2568 ว22102 ชั้น ม.2

Authored by เกรียงศักดิ์ ไชยสมศรี

Computers

9th - 12th Grade

Used 2+ times

แบบทดสอบวัดผลกลางภาคเรียนที่ 1/2568 ว22102 ชั้น ม.2

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View
Student View

30 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

1. เพราะเหตุใดมนุษย์จึงต้องร่วมมือกันแก้ปัญหาสิ่งแวดล้อม (ว 4.1 ม.2/2)

เพราะเป็นการปกป้องชื่อเสียงของประเทศ

เพราะต้องการเพิ่มจำนวนทรัพยากรธรรมชาติ

เพราะเป็นการสร้างความเติบโตทางเศรษฐกิจ

เพราะมีผลกระทบต่อคุณภาพชีวิตของมนุษย์

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

2. ข้อใดเป็นปัญหาสิ่งแวดล้อมที่เกิดจากมนุษย์ (ว 4.1 ม.2/2)*

มลพิษทางอากาศ

ภูเขาไฟระเบิด

แผ่นดินไหว

น้ำท่วม

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

3. ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีในการจัดการปัญหาสิ่งแวดล้อม (ว 4.1 ม.2/2)

ใช้หุ่นยนต์ microbot เพื่อดูดซับตะกั่วจากน้ำเสีย

การจัดการขยะมูลฝอยโดยแยกประเภทขยะ

ใช้พัดลมเพื่อระบายความร้อนในบ้าน

บำบัดน้ำเสียโดยการใช้กังหันน้ำชัยพัฒนา

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

4. ข้อใดไม่ถูกต้องเกี่ยวกับการจัดการขยะแต่ละประเภท (ว 4.1 ม.2/2)

ถังขยะสีน้ำเงิน นำกลับมาใช้ใหม่

ถังขยะสีเหลือง นำไปรีไซเคิล

ถังขยะสีเขียว นำไปทำเป็นปุ๋ยหมัก

ถังขยะสีแดง นำไปกำจัดในโรงงานอย่างถูกวิธี

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

5. การใช้คำถาม 5W1H ใช้เพื่อวัตถุประสงค์ใด (ว 4.1 ม.2/2)

เพื่อสำรวจและรวบรวมปัญหา

เพื่อวิเคราะห์สถานการณ์ปัญหา

เพื่อทดสอบการแก้ปัญหา

เพื่อออกแบบชิ้นงานในการแก้ปัญหา

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

6. เพราะเหตุใดจึงต้องรวบรวมข้อมูลเพื่อแก้ปัญหา (ว 4.1 ม.2/2)

เพื่อให้ได้วิธีการโดยอาศัยเทคโนโลยีให้มากที่สุด

เพื่อให้ได้วิธีการด้วยวิธีการที่ประหยัดที่สุด

เพื่อให้ได้วิธีการที่เหมาะสมและหลากหลาย

เพื่อให้ได้ข้อมูลจากบุคคลที่มีชื่อเสียง

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

7. ข้อใดไม่ใช่ทรัพยากรทางเทคโนโลยี (ว 4.1 ม.2/3)

คน

ฐานะรวย จน ทางสังคม

เวลา

พลังงาน

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Apple

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

30 questions

ขอสอบวิชาโปรแกรมตัดต่อ VDO

Quiz

•

9th - 12th Grade

30 questions

ข้อสอบกลางภาค รหัส ว30181 วิชาการออกแบบและเทคโนโลยี1

Quiz

•

12th Grade

30 questions

แบบทดสอบ ระบบทางเทคโนโลยี ม.4

Quiz

•

9th Grade

30 questions

Midterm การสร้างสื่อดิจิทัล

Quiz

•

12th Grade

25 questions

หน่วยความจำหลักของคอมพิวเตอร์

Quiz

•

5th - 12th Grade

25 questions

M3-ว23103-แบบทดสอบปลายภาค1-67

Quiz

•

9th Grade

26 questions

ภาษา R เพื่อการวิเคราะห์ข้อมูล

Quiz

•

12th Grade

30 questions

เทคโนโลยี ม.ต้น

Quiz

•

7th - 12th Grade

Popular Resources on Wayground

21 questions

Continents and Oceans

Quiz

•

6th Grade

20 questions

Parts of Speech

Quiz

•

5th Grade

16 questions

Subject & Predicate

Quiz

•

5th Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

6 questions

Rule of Law

Quiz

•

6th - 12th Grade

22 questions

Continents and Oceans

Quiz

•

5th Grade

10 questions

Movie Trivia

Quiz

•

KG - 2nd Grade

15 questions

Rounding Decimals

Quiz

•

5th Grade

Discover more resources for Computers

16 questions

Module 1 Topic 2 Vocabulary Test

Quiz

•

9th - 12th Grade

25 questions

Unit 1 Quiz #1

Quiz

•

9th Grade

10 questions

Navigating Digital Citizenship and Online Safety

Interactive video

•

6th - 10th Grade

18 questions

[AP CSP] Python Coding: Conditionals + List + Algo Dev

Quiz

•

9th - 12th Grade

20 questions

Early Computing

Quiz

•

7th - 12th Grade