2025 교육 혁신 퀴즈

이 연수 프로그램의 공식 명칭은 무엇이며, 총 몇 단계의 과정으로 구성되어 있나요?

• A) 2025 미래 교육 혁신 교사 연수, 5단계

• B) 2025 AI·디지털기반 교육혁신 선도교사연수, 7단계

• C) 디지털 교육 리더십 강화 연수, 6단계

• D) AI 시대 교실 혁신 전문가 과정, 8단계

현재 연수 프로그램의 첫 번째 단계인 '관계맺기'의 핵심 활동 중 다음 보기가 아닌 것은 무엇인가요?

• A) 전환이 필요한 지점 찾기

• B) 동료 및 강사진과 소통하기

• C) 교육 현장의 실제 고민 공유

• D) AI 디지털교과서 활용 실습하기

교육혁신을 위한 4가지 핵심 목표 중, 학교 내 수업혁신을 함께 이끌어갈 동료 그룹을 만드는 것에 해당하는 목표는 무엇인가요?

• A) 실천 전략 수립

• B) 강사 활동 준비

• C) 수업·평가 혁신 선도

• D) 수업혁신 동료그룹 양성

교실 현장에서 '전환이 필요한 지점'의 예시 중 '학생 참여 영역'에 해당하는 구체적인 상황은 무엇인가요?

• A) 학습 속도 차이

• B) 흥미 저하

• C) 수업 자료 준비 부담

• D) 형성평가 부족

디지털 대전환 시대의 교육혁신을 위한 3가지 핵심 가치 중, '인간 존엄성 (Human Dignity)'이 주로 강조하는 의미는 무엇인가요?

• A) 학생 개인의 성취도 향상을 위한 기술 활용

• B) 개인의 고유성을 인정하고 다양성을 존중하며, 자기주도적 성장을 지원하는 교육

• C) 교사의 디지털 도구 활용 역량 강화

• D) AI 기반의 맞춤형 학습 경로 제공

가치 중, '인간 존엄성 (Human Dignity)'이 주로 강조하는 의미는 무엇인가요?

• 학생 개인의 성취도 향상을 위한 기술 활용

• 개인의 고유성을 인정하고 다양성을 존중하며, 자기주도적 성장을 지원하는 교육

• 교사의 디지털 도구 활용 역량 강화

• AI 기반의 맞춤형 학습 경로 제공

AI 디지털교과서가 지원하는 교육혁신 모델인 'AIDT'에서 'Implement (실행)' 단계의 주요 역할은 무엇인가요?

• 학습자 데이터를 실시간으로 분석하여 사전 진단 및 학습 패턴을 파악한다.

• 개인화된 학습 경로를 설계하고, 맞춤형 커리큘럼 및 평가 계획을 수립한다.

• 맞춤형 학습 실행을 지원하며, 적응형 학습 진행 및 실시간 피드백을 제공한다.

• 학습 성과를 관리하고 평가하며, 학습 이력 추적 및 성취도를 시각화한다.

AIDT 시대에 교사의 역할이 어떻게 변화하는지, 특히 '분석하기 (Analyze)' 영역에서 기존 교사의 역할과 새로운 교사의 역할 변화를 가장 잘 설명한 것은 무엇인가요?

• 기존: 교사 주도적 일방향 설계 / 새로운: 맞춤형 학습 경로 큐레이터

• 기존: 시험 결과 중심의 사후 분석가 / 새로운: 데이터 기반 학습 진단 전문가

• 기존: 지식 전달자로서의 역할 / 새로운: 학습 촉진자 & 관계 형성가

• 기존: 결과 중심의 평가자 / 새로운: 성장 기록자 & 피드백 전문가

'하이터치(Human-touch)와 하이테크(High-tech)의 조화로운 융합' 패러다임의 핵심 방향은 무엇인가요?

• 기술이 인간의 역할을 완전히 대체하도록 하는 것

• 인간적 상호작용만을 강조하고 기술 활용을 최소화하는 것

• 하이테크로 기술적 부담을 해소하여 교사가 하이터치에 집중할 시간을 확보하는 것

• 교육 현장에서 기술 활용을 배제하여 인간 중심 교육을 강화하는 것

교육혁신의 선순환 구조를 AI의 역할과 교사의 역할을 포함하여 가장 잘 설명한 것은 무엇인가요?

• 교사가 분석하고 → 학생이 판단하고 → AI가 성장한다.

• 학생이 분석하고 → AI가 판단하고 → 교사가 성장한다.

• AI가 분석하고 → 교사가 판단하고 → 학생이 성장하는 선순환 구조

• AI가 분석하고 → 학생이 성장하고 → 교사가 평가한다.