Explorando Recursos Linguísticos

O que caracteriza o uso da ironia em um texto literário?

• A utilização de palavras com sentido literal.

• A expressão de uma ideia contrária ao que se quer dizer, geralmente de forma sutil.

• O uso excessivo de adjetivos para descrever personagens.

• A repetição de palavras para dar ênfase.

Qual dos exemplos abaixo apresenta humor baseado em trocadilho?

• “O tempo voa.”

• “O peixe estava tão salgado que saiu nadando do prato.”

• “Ele é alto como uma girafa.”

• “A noite estava escura.”

Como a pontuação pode alterar o sentido de uma frase?

• Mudando apenas a ordem das palavras.

• Não altera o sentido, apenas a estética.

• Pode criar ambiguidades ou dar ênfase a determinadas ideias.

• Serve apenas para separar frases longas.

Em qual alternativa há um exemplo de escolha de palavras que gera humor?

• “O sol brilhava forte.”

• “Ele era tão preguiçoso que cochilava até em pé.”

• “A casa era grande.”

• “O livro estava na mesa.”

O que são recursos morfossintáticos?

• Elementos relacionados à formação e à estrutura das palavras e das frases.

• Apenas regras de ortografia.

• Figuras de linguagem como metáfora e metonímia.

• Palavras estrangeiras usadas em textos.

Qual das frases abaixo utiliza ironia?

• “Que ótimo, perdi o ônibus de novo!”

• “O ônibus chegou no horário.”

• “Ele gosta de viajar.”

• “A aula começou cedo.”

O uso de pontos de exclamação em excesso pode indicar:

• Neutralidade.

• Ênfase ou exagero, muitas vezes com intenção humorística.

• Formalidade.

• Dúvida.

Em textos humorísticos, a escolha de palavras pode:

• Tornar o texto mais sério.

• Criar efeitos cômicos e surpreender o leitor.

• Diminuir o interesse do leitor.

• Não influenciar o sentido.

Qual recurso linguístico está presente na frase: “Ele correu tanto que chegou antes de sair”?

• Ironia.

• Hipérbole.

• Metáfora.

• Eufemismo.

O uso de maiúsculas em palavras específicas dentro de um texto pode indicar:

• Desatenção do autor.

• Ênfase ou destaque.

• Erro de digitação.

• Falta de pontuação.