Refleksi Pembelajaran Gerak Lurus

Seorang siswa berjalan dari titik O ke titik P sejauh 8 meter, kemudian ke titik Q sejauh 6 meter searah. Maka jarak dan perpindahan siswa adalah...

• 14 m dan 0 m

• 14 m dan 14 m

• 8 m dan 6 m

• 6 m dan 14 m

• 14 m dan 2 m

Jika seorang siswa bergerak dari O ke P sejauh 10 m lalu kembali ke titik O, maka besar perpindahannya adalah...

• 10 m

• 0 m

• 5 m

• 20 m

• Tidak bisa dihitung

Besaran fisika yang tidak memiliki arah dan hanya memiliki besar disebut...

• Besaran dasar

• Besaran vektor

• Besaran turunan

• Besaran skalar

• Besaran mutlak

Jika jarak lintasan O ke P adalah 6 meter dan waktu tempuhnya 3 detik, maka kelajuan rata-rata adalah...

• 1 m/s

• 1.5 m/s

• 2 m/s

• 3 m/s

• 6 m/s

Dua siswa menempuh jarak 20 meter. Siswa A menyelesaikannya dalam 5 detik, siswa B dalam 10 detik. Maka perbandingan kelajuan A terhadap B adalah...

• 1:2

• 2:1

• 3:1

• 1:3

• Sama besar

Jika siswa bergerak dari O ke P (8 m), lalu ke Q (5 m) dan garisnya searah, maka jarak tempuhnya adalah...

• 3 m

• 13 m

• 5 m

• 8 m

• 0 m

Jika seseorang menempuh lintasan total 15 m selama 5 detik, maka kelajuan rata-ratanya adalah...

• 3 m/s

• 5 m/s

• 10 m/s

• 2 m/s

• 15 m/s

Grafik jarak terhadap waktu berbentuk garis lurus menanjak menunjukkan bahwa benda...

• Tidak bergerak

• Bergerak dengan kecepatan tetap

• Bergerak melambat

• Bergerak mundur

• Percepatannya konstan

Dalam pengamatan lintasan O-P-Q, bila panjang lintasan O-P = 6 m dan P-Q = 4 m, dan siswa berjalan dari O ke Q melalui P, maka perpindahan adalah...

• 10 m

• 6 m

• 4 m

• Tidak bisa diketahui

• Tergantung arah

Berikut ini yang merupakan pasangan besaran vektor adalah...

• Jarak dan waktu

• Waktu dan suhu

• Kecepatan dan perpindahan

• Kelajuan dan massa

• Energi dan suhu