Taller de ciencias y sociales 09/07/2025

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11th Grade

20 Qs

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Taller de ciencias y sociales 09/07/2025

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Science

11th Grade

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20 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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1) ¿qué debe hacer el profesor para comprobar la afirmación de los estudiantes?

A) Determinar los puntos de fusión y ebullición usando diferentes sustancias.

B) Determinar los puntos de fusión y ebullición usando las mismas sustancias.

C) Determinar los puntos de fusión y ebullición de las sustancias 1 y 3.

D) Determinar los puntos de fusión y ebullición de las sustancias 2 y 3.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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2) De acuerdo con lo anterior, si se produce una sobrecarga en el circuito, ¿el fusible evita que las dos alarmas se dañen?

A) No, porque se encuentra en serie solo con una de las alarmas.

B) Sí, porque se encuentra conectado en serie antes de las alarmas.

C) No, porque se encuentra ubicado muy cerca de una alarma.

D) Sí, porque las dos alarmas se encuentran dispuestas en paralelo

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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3) Teniendo en cuenta la información anterior, ¿cómo debe ser la intensidad de gotas a los 5 m de distancia?

A) Menor, porque la cantidad de gotas de agua siempre es igual

al aumentar la distancia.

B) Mayor, porque las gotas de agua al aumentar la distancia

son cada vez más grandes.

C) Menor, porque la intensidad es inversamente proporcional

al cuadrado de la distancia.

D) Mayor, porque la intensidad es directamente proporcional

al cuadrado de la distancia.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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4) Teniendo en cuenta que las combinaciones más comunes son GaP y GaAs, ¿qué característica en común presenta este grupo de combinaciones?

A) Que la diferencia de sus electronegatividades es mayor que 1,7.

B) Que la suma de sus grupos es igual a 8.

C) Que la diferencia de sus electronegatividades es de 1,7.

D) Que la suma de sus grupos es menor que 8.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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5) ¿Cómo se puede relacionar el consumo excesivo de café del estudiante

con un efecto en la homeostasis?

A) El exceso de cafeina no afecta la homeostasis, por lo que el cuerpo permanece en un estado de alerta constante, lo que dificulta conciliar el sueño.

B) El exceso de cafeína contribuye negativamente a la homeostasis, al aumentar temporalmente la concentración, lo que dificulta conciliar el sueño.

C) El consumo excesivo de cafeína puede afectar la homeostasis, al interferir con el equilibrio natural del sueño, lo que trae problemas de insomnio.

D) El consumo excesivo de cafeína impacta en la homeostasis, liberando ciertas sustancias que no contribuyen positivamente al equilibrio del sueño.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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6) De acuerdo con lo anterior, si un medicamento inhibe el impulso nervioso a través del axón y sus neurotransmisores para la sinapsis en una parte del cuerpo, ¿qué cambios notará el paciente en esa zona?

A) Que se altera el impulso nervioso a través del axón y hay pérdida de sensibilidad en esa zona.

B) Que se modifica el núcleo celular de las neuronas responsables de transmitir la señal a otras neuronas.

C) Que se disminuye la cantidad de aporte energético a las neuronas para la transmisión del impulso nervioso.

D) Que se cambia la hora de suministro del medicamento al individuo y se altera su respuesta.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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7) De acuerdo con los resultados obtenidos, ¿existen evidencias suficientes que respalden la conclusión del grupo de investigación?

A) Si, porque, en la gráfica que presenta los resultados, es notable que la bacteria muestra mayor rendimiento en comparación con un

control donde no se aplica la bacteria.

B) No, porque, de acuerdo con la gráfica, el rendimiento del tratamiento sin la bacteria es mayor en comparación con el tratamiento

al que se le aplica la bacteria.

C) Si, porque, de acuerdo con los resultados, en la gráfica las plantas de arroz inoculadas con la bacteria son de mayor tamaño que las plantas sin bacteria.

D) No, porque, de acuerdo con la gráfica, las plantas de arroz que no fueron tratadas con la bacteria presentan un mayor tamaño que las plantas

a las que se les aplicó la bacteria.

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