Differentiated Learning Quiz

Apa tujuan utama dari pembelajaran yang berbeda?

• Untuk membuat pembelajaran menjadi kacau

• Untuk memberikan pekerjaan yang sama kepada semua siswa

• Untuk fokus hanya pada siswa yang cepat belajar

• Untuk mengajar dengan berbagai cara untuk setiap siswa

Menurut Tomlinson, apa yang harus dilakukan seorang guru di kelas yang terbedakan?

• Ajarkan dengan cara yang sama kepada semua siswa

• Abaikan siswa yang sedang berjuang

• Hanya fokus pada siswa yang maju

• Menanggapi kebutuhan belajar individu

Apa kesalahpahaman yang dimiliki Ibu Renjana tentang pembelajaran yang berbeda?

• Mengajar dengan 32 cara yang berbeda

• Memberikan pekerjaan tambahan yang sama kepada siswa yang cepat

• Memberikan lebih banyak pekerjaan rumah untuk semua orang

• Kelompokkan siswa berdasarkan kemampuan

Apa yang BUKAN merupakan karakteristik dari pembelajaran yang terbedakan?

• Menciptakan lingkungan belajar yang kacau

• Memastikan semua siswa memahami tujuan pembelajaran

• Menyediakan tugas yang berbeda untuk setiap siswa

• Menyesuaikan metode pengajaran berdasarkan kebutuhan siswa

Apa yang harus dipertimbangkan seorang guru saat membuat rencana pelajaran?

• Preferensi guru

• Hanya persyaratan kurikulum

• Jumlah siswa di kelas

• Perbedaan individu di antara siswa

Bagaimana seorang guru dapat menciptakan lingkungan belajar yang mengundang?

• Dengan mengabaikan kebutuhan siswa

• Dengan memberikan dukungan sepanjang proses belajar

• Dengan hanya fokus pada siswa yang berprestasi tinggi

• Dengan memberikan tugas yang sama kepada semua orang

Apa yang terlibat dalam manajemen kelas yang efektif?

• Fokus hanya pada kinerja akademis

• Mengabaikan perilaku siswa

• Memberikan kebebasan penuh di dalam kelas

• Menciptakan prosedur dan rutinitas yang fleksibel

Apa tujuan dari penilaian berkelanjutan dalam pembelajaran yang dibedakan?

• Untuk menghindari perencanaan pelajaran

• Untuk fokus hanya pada pelajar tercepat

• Untuk memberikan semua orang nilai yang sama

• Untuk menentukan siswa mana yang membutuhkan lebih banyak bantuan

Mengapa Ibu Renjana memberikan masalah tambahan kepada tiga siswa cepat?

• Untuk membuat mereka merasa istimewa

• Untuk menghukum mereka karena selesai lebih awal

• Untuk mencegah mereka mengganggu yang lain

• Untuk menantang mereka dengan pekerjaan yang lebih sulit

Apa prinsip kunci dalam membuat rencana pelajaran menurut Standar Proses?

• Menggunakan rencana yang sama untuk setiap kelas

• Mengabaikan umpan balik siswa

• Fokus hanya pada kegiatan kelompok

• Mempertimbangkan perbedaan individu