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Cuestionario sobre TIC en Educación

Authored by Paula Cantero

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Cuestionario sobre TIC en Educación
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7 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué significa la sigla TIC?

Tecnologías de Innovación y Comunicación

Tecnologías de la Información y la Comunicación

Técnicas de Integración Curricular

Tratamiento Integral de la Comunicación

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Una ventaja principal del uso de TIC en la enseñanza es:

Reemplazar totalmente al docente en la clase

Favorecer la motivación y la participación activa del estudiante

Disminuir el tiempo de estudio necesario

Eliminar la necesidad de planificar clases

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Una posible desventaja del uso de TIC es:

La distracción del estudiante si no se utilizan con un propósito claro

La imposibilidad de realizar evaluaciones

La disminución de la creatividad docente

La falta de recursos gratuitos

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué se entiende por gamificación en el contexto educativo?

Utilizar dinámicas de juego para motivar el aprendizaje

Enseñar exclusivamente mediante videojuegos

Sustituir los contenidos curriculares por juegos

Crear materiales audiovisuales únicamente

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Las TIC pueden apoyar el aprendizaje porque permiten:

Controlar la conducta de los estudiantes automáticamente

Evitar que los alumnos trabajen en equipo

Acceder a información actualizada y recursos variados

Hacer que los estudiantes estudien sin acompañamiento docente

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué factor es importante considerar antes de aplicar TIC en clase?

El objetivo pedagógico y la adecuación al nivel del grupo

Que la herramienta sea moderna aunque no se relacione con el contenido

El costo de la herramienta exclusivamente

Que se utilice en otras instituciones

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La integración de TIC en la educación busca principalmente:

Reemplazar todas las metodologías tradicionales

Aumentar la cantidad de tareas que se asignan

Potenciar los aprendizajes mediante recursos digitales con sentido pedagógico

Limitar la interacción entre docentes y estudiantes

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