
การอภิปรายผลการวิจัยและข้อเสนอแนะ

Quiz
•
Professional Development
•
University
•
Easy
rungaroon sripan
Used 1+ times
FREE Resource
20 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
การวิเคราะห์ข้อมูลวิจัยมีขั้นตอนใดบ้าง?
การนำเสนอข้อมูลก่อนการตีความผลลัพธ์
การวิเคราะห์ข้อมูลโดยไม่ต้องทำความสะอาด
ขั้นตอนการวิเคราะห์ข้อมูลวิจัยมี 5 ขั้นตอนหลัก ได้แก่ การเก็บข้อมูล, การทำความสะอาดข้อมูล, การวิเคราะห์ข้อมูล, การตีความผลลัพธ์, และการนำเสนอข้อมูล.
การเก็บข้อมูลเพียงอย่างเดียว
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
การเขียนรายงานวิจัยควรมีโครงสร้างอย่างไร?
บทนำ, วิธีการวิจัย, บทสรุป
บทสรุป, วัตถุประสงค์, วิธีการวิจัย
บทนำ, วัตถุประสงค์, วิธีการวิจัย, ผลการวิจัย, การอภิปรายผล, บทสรุป
วัตถุประสงค์, ผลการวิจัย, การอภิปรายผล
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
ในการนำเสนอผลการวิจัย ควรใช้สื่อใดบ้าง?
การสอน, การฝึกอบรม, การประชุมเชิงปฏิบัติการ, การอภิปราย
สไลด์นำเสนอ, เอกสารประกอบ, วิดีโอ, สื่อออนไลน์
การสัมภาษณ์, การสำรวจ, การทดลอง, การวิเคราะห์
โปสเตอร์, บทความวิจัย, การประชุม, การสัมมนา
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
การอภิปรายผลการศึกษา ควรเน้นที่ประเด็นใด?
การสรุปผลการศึกษาโดยไม่วิเคราะห์
การนำเสนอผลการศึกษาโดยไม่สนใจข้อมูล
การอภิปรายผลการศึกษาในเชิงทฤษฎีเท่านั้น
การวิเคราะห์ข้อมูลและผลกระทบของผลการศึกษา
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
ข้อเสนอแนะในการสอนควรมีลักษณะอย่างไร?
ข้อเสนอแนะในการสอนควรมีลักษณะชัดเจนและเหมาะสมกับผู้เรียน
ข้อเสนอแนะในการสอนควรมีลักษณะซับซ้อนและยากต่อการเข้าใจ
ข้อเสนอแนะในการสอนควรมีลักษณะทั่วไปและไม่เฉพาะเจาะจง
ข้อเสนอแนะในการสอนควรมีลักษณะไม่เกี่ยวข้องกับผู้เรียน
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
การประเมินผลการวิจัยมีวิธีการใดบ้าง?
การประเมินผลการวิจัยไม่จำเป็นต้องมีวิธีการ
การประเมินผลการวิจัยใช้แค่การสำรวจความคิดเห็น
การประเมินผลการวิจัยมีเพียงวิธีการเดียว
การประเมินผลการวิจัยมีวิธีการหลายอย่าง เช่น การประเมินเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณแตกต่างจากเชิงคุณภาพอย่างไร?
การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณใช้การสัมภาษณ์
การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพใช้ตัวเลข
การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณเน้นการสังเกตการณ์
การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณใช้ตัวเลขและสถิติ ขณะที่เชิงคุณภาพเน้นความหมายและบริบท
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Wayground
15 questions
วินาศภัย/จรรยาบรรณ-1/3

Quiz
•
University
21 questions
งานเกษตร เเละงานช่าง

Quiz
•
4th Grade - University
15 questions
1คุณภาพใน

Quiz
•
University
20 questions
SkillMetrix Test (Angular)

Quiz
•
University
20 questions
ช่างพื้นฐาน

Quiz
•
4th Grade - University
17 questions
goat and sheep production exam

Quiz
•
University
20 questions
ข้อสอบปลายภาคภาษาไทยเพื่ออาชีพ

Quiz
•
University
20 questions
Pre assessment Learning design

Quiz
•
University
Popular Resources on Wayground
18 questions
Writing Launch Day 1

Lesson
•
3rd Grade
11 questions
Hallway & Bathroom Expectations

Quiz
•
6th - 8th Grade
11 questions
Standard Response Protocol

Quiz
•
6th - 8th Grade
40 questions
Algebra Review Topics

Quiz
•
9th - 12th Grade
4 questions
Exit Ticket 7/29

Quiz
•
8th Grade
10 questions
Lab Safety Procedures and Guidelines

Interactive video
•
6th - 10th Grade
19 questions
Handbook Overview

Lesson
•
9th - 12th Grade
20 questions
Subject-Verb Agreement

Quiz
•
9th Grade