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CUESTIONARIO

Authored by maryuri caguana

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué se entiende por objeto de estudio en una investigación educativa?

El objeto de estudio es aquello que se pretende conocer o explicar; en

investigación educativa, puede ser una situación, fenómeno o necesidad

observada en un contexto escolar específico.

Porque permite enfocar la investigación, evitando ambigüedades, y establece

claramente qué, dónde y cuándo se investigará.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Por qué es importante delimitar el objeto de estudio?

Porque permite enfocar la investigación, evitando ambigüedades, y establece claramente qué, dónde y cuándo se investigará.

El objeto de estudio es aquello que se pretende conocer o explicar; en investigación educativa, puede ser una situación, fenómeno o necesidad observada en un contexto escolar específico.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué diferencia existe entre problema práctico y problema de investigación?

El práctico se basa en una dificultad real, mientras que el de investigación es una interrogante cognoscitiva que busca ser comprendida y explicada mediante el estudio.

Define con claridad qué se investigará, orienta la construcción de objetivos y evita desviaciones durante el proceso investigativo.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es la utilidad de formular un problema de investigación?

Define con claridad qué se investigará, orienta la construcción de objetivos y evita desviaciones durante el proceso investigativo.

Para establecer el cronograma del proyecto.
La utilidad de formular un problema de investigación es guiar el proceso de estudio y asegurar su relevancia.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿De dónde se pueden obtener ideas para formular un problema?

De la observación del entorno, la consulta a expertos, y la revisión de literatura científica.

Escuchar música
Lectura de novelas

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué son los objetivos de investigación?

Son los resultados obtenidos al finalizar un proyecto.

Son metas claras y precisas que indican lo que se desea lograr con la investigación.

Son las herramientas utilizadas en la investigación.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué características debe tener un buen objetivo de investigación?

Un buen objetivo de investigación debe ser imposible de medir.

Debe ser claro, específico, alcanzable y redactado con un verbo en infinitivo.

Un buen objetivo de investigación debe ser irrelevante y sin tiempo definido.
Un buen objetivo de investigación debe ser vago y general.

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