penilaian formatif

Peristiwa pertama yang berdampak besar pada kemerdekaan bangsa Indonesia adalah Perang Dunia Kedua. Sekalipun Indonesia tidak terlibat dalam Perang Dunia Kedua, tapi Jepang yang saat itu menjajah Indonesia, memiliki peran yang sangat penting dalam perang tersebut, khususnya di medan Asia Pasifik. Di medan tersebut, Jepang sangat agresif dalam melawan kekuatan Amerika Serikat.

Namun, lama-kelamaan keagresifan Jepang tersebut mulai berkurang karena JepangperlahantidakmampumelawankecanggihansenjataAmerika Serikat. Hingga puncaknya, pada tanggal 6 dan 9 Agustus 1945, Hiroshima dan Nagasaki, dua kota penting di Jepang, dibom oleh Amerika Serikat. Akibatnya Jepang akhirnya mengalami kehancuran karena …

• Hiroshima merupakan pusat pemberangkatan kapal-kapal perang Jepang.

• Hiroshima merupakan pusat komando operasi militer Jepang.

• Hiroshima merupakan pusat logistik militer Jepang.

• Hiroshima merupakan pusat gudang senjata dan peralatan perang Jepang.

• Hiroshima merupakan pusat kemaraian publik Jepang.

Golongan muda tetap berkomitmen memaksa Soekarno dan Hatta untuk memproklamasikan kemerdekaan Indonesia selambat-lambatnya tanggal 16 Agustus 1945. Golongan muda yang dipimpin oleh Wikana, Sukarni, dan Darwis pergi ke rumah Soekarno di jalan Pegangsaan Timur No. 56. Namun, ternyata justru Soekarno marah besar pada mereka. Sambil menunjukkannya, Sukarno berkata,

“Ini,goroklahleherku. Saudaraboleh membunuh saya sekarang juga. Sayatidak bisa melepas tanggung jawab saya sebagai ketua PPKI, karena itu akan saya tanyakan kepada wakil-wakil PPKI besok.”

Karena perbedaan pendapat antara golongan tua dan golongan muda ini, maka golongan muda sepakat untuk …

• Mengadakan rapat darurat dengan para pemuda untuk membahas strategi proklamasi.

• Mencari dukungan dari tokoh-tokoh penting lainnya, seperti Sjahrir dan Soemitro Djojohadikusumo.

• Mengancam Jepang dengan aksi demonstrasi massa jika proklamasi tidak segera dibacakan

• Menculik Soekarno dan Hatta ke luar kota.

• Menyebarkan berita proklamasi kemerdekaan secara diam-diam melalui radio dan surat kabar.

Perhatikan peran tokoh nasional dalam perumusan naskah proklamasi berikut :

i.            Soekarno mencetuskan kalimat pertama.

ii.            Moh. Hatta menyempurnakan kalimat pertama dan menambahkan kalimat kedua.

iii.            Achmad Soebardjo mengusulkan perubahan "kami rakyat Indonesia" menjadi "kami bangsa Indonesia".

iv.             Naskah proklamasi diketik oleh Sayuti Melik.

Yangbukanmerupakanperantokohnasionalditunjukkannomor…

• i

• ii

• iii

• iv

• Semua Peran sudah tepat.

Pada tanggal 17 Agustus 1945, pagi hari, Teks proklamasi dirumuskan di rumah Laksamana Tadashi Maeda. Alasan pemilihan tempat tersebut karena …

• Rumah Maeda terletak di pusat kota Jakarta, sehingga mudah diakses oleh para tokoh perumus teks proklamasi.

• Rumah Maeda memiliki penjagaan ketat dari tentara Jepang, sehingga aman untuk merumuskan teks proklamasi.

• Rumah Maeda memiliki hak imunitas terhadap Angkatan Darat Jepang. Ini berarti tentara Jepang tidak bisa menerobos masuk ke rumah Maeda tanpa izin.

• Laksamana Maeda adalah seorang perwira tinggi Angkatan Darat Jepang, sehingga ia memiliki kewenangan untuk melindungi para perumus teks proklamasi.

• Rumah Maeda tidak memiliki ruang yang cukup luas untuk menampung para tokoh yang terlibat dalam perumusan teks proklamasi.

Pada tanggal 17 Agustus 1945, Indonesia memproklamasikan kemerdekaannya. Proklamasi dibacakan oleh Soekarno dan Hatta di Jalan Pegangsaan Timur 56, Jakarta. Berita proklamasi kemudian disebarkan ke seluruh penjuru Indonesia melalui berbagai cara. Alasan penyebaran berita proklamasi kemerdekaan sangat penting karena …

• Agar seluruh rakyat Indonesia mengetahui bahwa Indonesia telah merdeka

• Agar rakyat Indonesia dapat bersatu dan bahu-membahu membangun bangsa

• Agar dunia internasional mengetahui bahwa Indonesia telah merdeka.

• Agar Belanda mengakui kemerdekaan Indonesia

• Semua jawaban benar

Perhatikan pernyataan berikut!

1.       Merumuskan dasar negara Indonesia.

2.       Membahas tentang pembentukan pemerintahan Indonesia.

3.       Membahas tentang struktur dan fungsi lembaga-lembaga negara.

MempersiapkankemerdekaanIndonesia.

Dari pernyataan di atas, manakah yang merupakan tugas utama BPUPKI ditunjukkan

nomor…

• 1 dan 2

• 2 dan 3

• 2 dan 4

• 3 dan 4

• 1 dan 4

Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) dibubarkan pada 22 Agustus 1945 dan digantikan oleh ….

• KNIP dengan fokus utama mempersiapkan pemilihan umum.

• PPKI dengan mandat mempersiapkan proklamasi kemerdekaan.

• PDRI sebagai pemerintahan sipil pertama Indonesia.

• Badan Keamanan Rakyat (BKR) untuk mempertahankan kemerdekaan.

• Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) sebagai lembaga legislatif.

Peristiwa Rengasdengklok merupakan peristiwa penting yang memiliki makna

bahwa…

• Ketegasan para pemuda dalam mendesak Soekarno dan Hatta untuk segera memproklamasikan kemerdekaan.

• Ketidakpercayaan para pemuda terhadap komitmen Soekarno dan Hatta dalam memperjuangkan kemerdekaan.

• Perbedaan pendapat antara para pemuda dan golongan tua tentang waktu proklamasi kemerdekaan

• Kekhawatiran para pemuda terhadap kemungkinan Jepang kembali menguasai Indonesia.

• Keinginan para pemuda untuk mengambil alih kepemimpinan pergerakan kemerdekaan.

Pada tanggal 15 Agustus 1945, para pemuda mendesak Soekarno dan Hatta untuk segera memproklamasikan kemerdekaan Indonesia. Tokoh pemuda yang berperan penting dalam peristiwa Rengasdengklok adalah ….

• Soekarni.

• Wikana.

• Chaerul Saleh.

• Adam Malik.

• Semua jawaban benar.

Pada tanggal 18 Agustus 1945, PPKI mengadakan sidang pertama dan memilih Soekarno dan Hatta sebagai Presiden dan Wakil Presiden. Makna peristiwa ini adalah …

• Bahwa Indonesia telah resmi menjadi negara merdeka dan berdaulat.

• Bahwa Soekarno dan Hatta mendapat kepercayaan dari rakyat untuk memimpin bangsa Indonesia.

• Bahwa PPKI merupakan lembaga yang berwenang untuk melantik presiden dan wakil presiden.

• Bahwa Indonesia telah memiliki pemerintahan yang sah dan diakui secara internasional.

• Bahwa rakyat Indonesia siapuntuk mengisi kemerdekaan dengan pembangunan bangsa.