Педагогикалық сұрақтар

Жазбаша,ауызша тексеру практикалық жұмыстар

• Бақылау түрлері

• Оқыту кезеңдері

• Тексеру құралдары

• Диагностика

• Бақылау әдістері

Қайта тәрбиелеу

• Тұлғалық сапаларды дамытуға бағытталған тәрбие түрі

• Оқу жетістігін қайта бағалау

• Оқушыны қызықтыру,жаңа тақырыптарды қарастыру

• Оқушыны сыни ойлауға үйрету

• Сапасын үнемі қадағалау

Сабақты зерттеу тәсілін жүзеге асырудағы бастапқы кезең

• Мұғалімнің материалын жариялау

• Сабақты бірлесіп жоспарлау

• Зерттеу сабағын жүргізу

• «Зерттелетін»оқушыны бақылау

• Оқушылармен өткен сабақты талдау

Сабақты зерттеу ( Lesson study ) тәсілінде зерттеу сабағы аяқталғаннан кейін жүзеге асатын талдаудың белгіленген құрылымы бойынша кезеңдердің бірі

• Топпен бірлесе сабақтың мақсатын анықтау және дайындау

• Зерттеу сабағының күтілетін нәтижесін болжамдау

• Түйінді идеяларды талқылау

• Келесі сабақты зерттеуде топпен бірлесе жоспарлау

• Зерттеуге қажетті әдебиеттерді зерделеу

Дарынды балалармен жұмфс жүргізудегі педагогтың міндеті

• Сынып сағатын өткізу

• Баланың бос уақытын қадағалау

• Достарымен қарым -қатынасын бақылау

• Дарынды баланың психологиялық ерекшелігіне назар аудару

• Ата -анасымен байланыс орнату

Сананы қалыптастыру әдісі

• Жарыс

• Көмектесу

• Жаттығу

• Үлгі- өнеге

• Педагогикалық талап

Сұрақ қою оқушының төмендегідей қабілетін арттырады

• Сабақты тыңдау

• Мақсатты айқындау

• Сын тұрғысынан ойлау

• Сурет салу

• Жаттығу орындау

Сынып жетекшісінің оқушыларды зерттеу әдісіне жатады

• Бақылау

• Байқау

• Жұптық ойын

• Дидукция

• Топтық әңгімелесу

Мақсатты ұйымдастырылған педагогтар мен балалардың өзара іс әрекеттері

• Оқыту үдерісі

• Тәрбиелік үдеріс

• Қарым -қатынасын орнату

• Сыныптан тыс жұмыстар

• Тәрбие түрлері

Қазақстанда модульдік оқыту технологиясын қарастырған кім

• М.Жампейісова

• В.П.Беспалько

• М.Н.Скаткин

• В.В.Давыдов

• Ж.Қараев