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4º ESO DIVERSIFICACIÓN TEMA 3

Authored by NIEVES CRESPO SANCHEZ

Social Studies

9th - 12th Grade

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4º ESO DIVERSIFICACIÓN TEMA 3
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1. De entre las siguientes afirmaciones, indica cuál es la más completa y correcta:


  • a) Un texto es una secuencia escrita, de extensión variable y sentido completo, que se produce en una determinada situación comunicativa.


  • b) Un texto es una secuencia oral, escrita o audiovisual, de extensión variable, que se produce en una determinada situación comunicativa.

  • c) Un texto es una secuencia oral, escrita o audiovisual, de extensión variable y sentido completo, que se produce en una determinada situación comunicativa.

  • d) Un texto es una secuencia oral, de extensión variable, que se produce en una determinada situación comunicativa.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2. Lee las siguientes afirmaciones e indica cuál es la correcta:

  • a) Las propiedades de los textos son adecuación, coherencia y secuenciación.

  • b) Para que un texto sea coherente ha de tener unidad temática y sentido completo.

  • c) Para que una secuencia de textos sea considerada un enunciado debe reunir tres propiedades: adecuación, coherencia y cohesión.

  • d) La propiedad fundamental de un enunciado es la cohesión.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

3. Indica la opción correcta de entre las tres siguientes:


  • a) Los marcadores son palabras o expresiones que nos ayudan a interpretar el sentido de los textos y pueden ser de diferentes clases en función del tipo de texto que sea.

  • b) Los marcadores son palabras o expresiones que nos ayudan a interpretar el sentido de los textos y que pueden ser de diferentes clases en función del tipo de relación que establecen entre las distintas partes del texto.

  • c) Los conectores son variables, van entre comas y establecen un determinado orden entre las partes de un texto.

  • d) Los marcadores son conectores que nos ayudan a interpretar el contenido de los textos y que pueden ser de diferentes clases en función del tipo de relación que establecen entre las distintas partes del texto.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

4. Una instancia es:

  • a) Un tipo de texto escrito mediante el que realizamos una petición exponiendo unos motivos.

  • b) Un tipo de texto que consta de cuerpo y cierre, pero no necesita un encabezamiento, pues la información que suele aparecer en estos ya consta en el cierre.

  • c) Un tipo de texto oral mediante el que realizamos una petición exponiendo unos motivos.

  • d) Una recopilación de los motivos que tenemos para realizar una petición de carácter informal.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

5. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa?

  • a) El imperialismo se basaba en la creencia de la superioridad de la cultura europea.

  • b) La expansión europea fue posible por el crecimiento demográfico.

  • c) Las colonias proporcionaban materias primas.

  • d) Las sociedades geográficas se opusieron a la exploración de nuevas tierras.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

6. Señala cuál es la afirmación verdadera:

  • a) China fue la principal colonia de Reino Unido.

  • b) Los europeos respetaron las lenguas, religiones y tradiciones de los indígenas.

  • c) En la Conferencia de Berlín de 1885 se delimitaron las zonas de influencia en África.

  • d) En África nunca se produjeron incidentes entre los imperios coloniales.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

7. ¿Qué afirmación es falsa?

  • a) El sistema político de la Restauración se basaba en la existencia de dos partidos que se alternaban en el poder.

  • b) En la Restauración se respetaban escrupulosamente los resultados obtenidos en las urnas.

  • c) Los movimientos nacionalistas en Cataluña y en el País Vasco surgieron con el crecimiento de la burguesía industrial.

  • d) El Papa León XIII criticó la opresión de los pobres por parte de una minoría rica.

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