📘 Bacaan: Kebun Sekolahku

Kebun sekolahku sangat indah dan asri. Di sana tumbuh berbagai macam tanaman seperti bunga mawar, melati, dan anggrek. Di pojok kebun terdapat kolam kecil dengan air yang jernih dan beberapa ikan yang berenang ke sana ke mari. Di sekitar kolam, tumbuh rumput hijau yang tertata rapi. Udara di sekitar kebun terasa segar karena banyaknya pepohonan.

---

Apa judul yang tepat untuk bacaan di atas?

• Bermain di Halaman

• Kolam Ikan di Rumah

• Kebun Sekolahku

• Taman Kota

Jenis teks bacaan tersebut adalah …

• Teks narasi

• Teks prosedur

• Teks deskripsi

• Teks eksplanasi

Apa tujuan penulis menulis teks tersebut?

• Menghibur pembaca

• Menjelaskan cara membuat kebun

• Mendeskripsikan kebun sekolah

• Memberi tahu jenis ikan

Ciri khas teks deskripsi yang tampak pada bacaan adalah …

• Mengandung dialog antar tokoh

• Menjelaskan langkah-langkah membuat taman

• Menggambarkan objek secara rinci dan jelas

• Mengandung cerita khayalan

Kalimat mana yang menggambarkan suasana kebun?

• Di sana tumbuh berbagai macam tanaman.

• Kebun sekolahku sangat indah dan asri.

• Terdapat kolam kecil di pojok kebun.

• Beberapa ikan berenang ke sana ke mari.

Apa yang ada di pojok kebun menurut bacaan?

• Tanaman anggrek

• Kolam kecil

• Tempat duduk

• Air mancur

Kata “jernih” dalam bacaan menggambarkan …

• Udara

• Tanaman

• Air kolam

• Bunga

Apa warna rumput di sekitar kolam?

• Kuning

• Hijau

• Cokelat

• Merah

Mengapa udara terasa segar di sekitar kebun?

• Karena banyak ikan

• Karena kolam air mancur

• Karena banyak pepohonan

• Karena tidak ada bangunan

Kalimat yang menunjukkan penggunaan pancaindra penglihatan adalah …

• Udara di sekitar kebun terasa segar.

• Di sana tumbuh berbagai macam tanaman.

• Kolam kecil dengan air yang jernih.

• Beberapa ikan berenang ke sana ke mari.