Quiz sobre Comprensión Lectora y Vocabulario

¿Quién es el autor del estudio sobre la comprensión lectora mencionado en el texto?

• James S. Coleman

• E. D. Hirsch, Jr.

• Steven A. Stahl

• Anne E. Cunningham

¿Qué se entiende por 'bajón de cuarto grado'?

• Un aumento en el vocabulario

• Una técnica de enseñanza

• Una caída en los puntajes de lectura

• Una mejora en la comprensión lectora

¿Cuál es uno de los hallazgos fundamentales de E. D. Hirsch sobre la comprensión lectora?

• La importancia de la decodificación

• La fluidez en la lectura

• La lectura en voz alta

• El uso de metáforas

¿Qué se requiere para que un estudiante comprenda un texto según el autor?

• Conocer el 50% de las palabras

• Tener un conocimiento previo del tema

• Leer rápidamente

• Escribir un resumen

¿Qué papel juega el vocabulario en la comprensión lectora?

• No tiene impacto

• Es irrelevante

• Aumenta la comprensión

• Disminuye la fluidez

¿Qué se propone para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes?

• Reducir el tiempo de lectura

• Eliminar la decodificación

• Fomentar la lectura de ficción

• Aumentar el vocabulario y el conocimiento del tema

¿Qué se menciona sobre la relación entre la fluidez y la comprensión?

• La fluidez es irrelevante

• La fluidez es secundaria

• La fluidez permite concentrarse en la comprensión

• No hay relación

¿Qué se sugiere sobre la enseñanza del vocabulario?

• Se debe evitar en los primeros años

• Es mejor no enseñarlo

• Se debe enseñar de manera explícita

• No es necesario

¿Cuál es el efecto Mateo mencionado en el texto?

• Los estudiantes avanzados no necesitan vocabulario

• Los estudiantes rezagados se quedan atrás en el aprendizaje

• Los estudiantes rezagados aprenden más palabras

• Los estudiantes avanzados aprenden más rápido

¿Qué se debe hacer para ayudar a los estudiantes de bajos ingresos?

• Eliminar la enseñanza de vocabulario

• Fomentar la lectura de ficción

• Aumentar el conocimiento del mundo

• Reducir el tiempo en el aula