1. Algoritma dan Urutan Kelas 3

Algoritma adalah...

• Gambar-gambar berwarna

• Langkah-langkah untuk menyelesaikan kegiatan

• Jenis hewan di taman

• Suara komputer

Contoh algoritma dalam kehidupan sehari-hari adalah...

• Melamun di kelas

• Merapikan tempat tidur

• Menonton TV semalaman

• Berlari tanpa alas kaki

Perhatikan algoritma menyiapkan makan malam: (1) Letakkan piring. (2) Letakkan sendok dan garpu. (3) Letakkan makanan. (4) Letakkan gelas. Urutan yang benar adalah...

• 1-3-2-4

• 4-3-2-1

• 1-2-3-4

• 2-1-4-3

Jika langkah algoritma tidak berurutan, yang terjadi adalah...

• Kegiatan selesai lebih cepat

• Kegiatan menjadi kacau

• Tidak terjadi apa-apa

• Komputer jadi lebih pintar

Orang yang membuat program komputer disebut...

• Dokter

• Guru

• Programmer

• Koki

Daur hidup kupu-kupu yang benar adalah...

• Kepompong → telur → kupu-kupu dewasa → ulat

• Telur → kupu-kupu dewasa → kepompong → ulat

• Telur → ulat → kepompong → kupu-kupu dewasa

• Ulat → telur → kupu-kupu dewasa → kepompong

Urutan menyikat gigi yang tepat: (1) Basahi sikat gigi. (2) Beri pasta gigi. (3) Sikat gigi selama 2 menit. (4) Berkumur. Urutan yang benar adalah...

• 3-1-2-4

• 1-3-4-2

• 4-2-1-3

• 1-2-3-4

Sequence dalam pemrograman artinya...

• Menghapus semua langkah

• Melakukan langkah secara berurutan

• Mengacak perintah

• Mengulang langkah yang sama

Jika tahapan daur hidup kupu-kupu dilewati, akibatnya...

• Kupu-kupu tumbuh lebih besar

• Kupu-kupu tidak bisa bertahan hidup

• Kupu-kupu berubah warna

• Daur hidup menjadi lebih pendek

Contoh kegiatan yang membutuhkan urutan adalah...

• Bernyanyi

• Memasak mie instan

• Melompat-lompat

• Menggambar bebas