Câu hỏi về từ chỉ đặc điểm

Từ nào sau đây là từ chỉ đặc điểm?

• học sinh

• thầy cô

• xanh mát

• ngôi trường

Trong câu: “Con đường làng quanh co uốn lượn giữa cánh đồng”, từ chỉ đặc điểm là:

• con đường

• cánh đồng

• làng

• quanh co

Câu nào dưới đây là câu nêu đặc điểm?

• Mẹ đang nấu ăn trong bếp.

• Bông hoa hồng đỏ thắm và thơm ngát.

• Em đi học đúng giờ.

• Chúng em chơi đá bóng ở sân trường.

Từ nào sau đây có thể dùng để chỉ âm thanh?

• ngọt lịm

• réo rắt

• đỏ au

• thẳng tắp

Từ “xanh biếc” có thể dùng để miêu tả sự vật nào?

• Tiếng cười

• Màu áo

• Mùi vị

• Âm thanh

Từ nào có thể thay thế cho từ “nhộn nhịp” trong đoạn văn sau mà vẫn giữ nghĩa tương đương: "Gần đến trường, khung cảnh nhộn nhịp hẳn lên."

• yên tĩnh

• thênh thang

• tấp nập

• vắng vẻ

Tìm cặp từ trái nghĩa sau đây:

• xanh ngắt – xanh biếc

• rộng rãi – hẹp

• mấp mô – gập ghềnh

• thơm phức – thơm lừng

Chọn câu có 2 bộ phận trong câu nêu đặc điểm:

• Cô giáo giảng bài.

• Sân trường mùa hè.

• Trời thu trong xanh và mát mẻ.

• Học sinh đá bóng.

Hãy chọn câu văn hay nhất có dùng từ chỉ đặc điểm:

• Cái bàn bằng gỗ.

• Con mèo kêu meo meo.

• Con suối róc rách chảy qua khe núi xanh rì.

• Bố tôi đang đọc báo.

Khi đặt câu nêu đặc điểm, em cần lưu ý điều gì sau đây?

• Viết thật ngắn.

• Phải có từ chỉ sự vật và từ chỉ đặc điểm.

• Chỉ dùng dấu chấm hỏi cuối câu.

• Viết câu không cần đúng ngữ pháp.