review M1

Thầy cô cần làm gì trong suốt quá trình học sinh làm TVCN?

• Chỉ đưa ra một số định hướng chung, sau đó yêu cầu học sinh tự nghiên cứu

• Yêu cầu học sinh nghiên cứu theo nhóm lớn

• Hướng dẫn, gợi ý, và chữa bài cho học sinh

• Không can thiệp vào quá trình nghiên cứu của học sinh

Một trong những mục đích quan trọng nhất của việc thực hiện TVCN đối với mọi học sinh GCED là gì?

• Trả lời được câu hỏi mà học sinh quan tâm

• Thu được kết quả nghiên cứu hoàn toàn mới, chưa từng có

• Lật lại một vấn đề nào đó mà mọi người trên thế giới đã tranh luận trước đó

• Đề xuất giải pháp cho một vấn đề nào đó

Trong quy trình thực hiện bài TVCN, bước đầu tiên mà học sinh cần thực hiện là gì?

• Nghĩ về ý tưởng giải quyết vấn đề

• Xác định vấn đề & đặt câu hỏi

• Thu thập dữ liệu

• Phân tích dữ liệu

“Vấn đề” trong ngữ cảnh GCED được hiểu như thế nào?

• Một sự kiện/hiện tượng trung tính về bản chất

• Một sự kiện/hiện tượng có thể sẽ ảnh hưởng tiêu cực đến cuộc sống và môi trường

• Một khái niệm học thuật

• Một sự kiện/hiện tượng đang ảnh hưởng tiêu cực đến cuộc sống và môi trường

Ví dụ nào dưới đây chỉ là hiện tượng (tức chưa đủ rõ ràng để đưa ra kết luận có phải là vấn đề hay không) (có thể chọn nhiều hơn 1 đáp án đúng)?

• A. Trẻ em nữ không học các ngành STEM

• B. Sự tăng trưởng dân số

• C. Sự phổ biến của đồ nhựa trong ngành công nghiệp

• D. Số lượng muỗi trên thế giới tăng

Học sinh có bắt buộc phải đi tìm giải pháp cho vấn đề mình quan tâm không?

• A. Không

• B. Có

Một cách để khơi dậy sự tò mò của học sinh về vấn đề mà các em có thể nghiên cứu là gì?

• A. Khuyến khích học sinh dự đoán vấn đề từ những gì đã học và quan sát

• B. Yêu cầu học sinh nhắc lại kiến thức đã có về GCED, hoặc các môn khác

• C. Tất cả đáp án đều đúng

• D. Khai thác trải nghiệm nghiệm thực tế của học sinh về vấn đề

Tại sao cần phải đặt câu hỏi nghiên cứu?

• A. Để có định hướng rõ ràng cho việc nghiên cứu

• B. Để giảm thời gian nghiên cứu

• C. Để tăng mức độ thử thách của việc nghiên cứu

• D. Để giúp việc nghiên cứu trở nên thú vị hơn

Câu hỏi nghiên cứu nào dưới đây là loại câu hỏi dự đoán kết quả?

• Việc quyên góp mì gói tới cộng đồng A đã diễn ra như thế nào?

• Nếu không được học tiếng Anh, cộng đồng ở huyện A sẽ mất đi cơ hội gì?

• Tất cả đáp án đều đúng

• Mọi người đang cảm nhận như thế nào về thực trạng nghèo ở huyện A?

Nếu học sinh cảm thấy câu hỏi của mình quá khó để trả lời, thầy cô cho rằng học sinh sẽ không thể trả lời câu hỏi của mình một cách trọn vẹn và chính xác, học sinh có quyền đổi câu hỏi nghiên cứu khác không?

• Không

• Có