Search Header Logo

Post tes IHT

Authored by Zaqi Ismail

Other

Professional Development

Used 5+ times

Post tes IHT
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan teori pembelajaran deep learning?

Pendekatan pembelajaran yang hanya menghafal informasi

Pendekatan pembelajaran yang mendalam, di mana siswa tidak hanya menghafal informasi, tetapi juga memahami konsep secara mendalam

Pendekatan pembelajaran yang berfokus pada hafalan cepat

Pendekatan pembelajaran yang mengabaikan pemahaman konsep

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Apa tujuan dari membimbing peserta didik dalam deep learning?

Menghafal materi pelajaran

Menghubungkan pelajaran dengan kehidupan nyata

Mengikuti instruksi tanpa berpikir

Mengabaikan materi yang diajarkan

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Apa yang menjadi tujuan akhir dari deep learning?

Memahami konsep sederhana

Memahami konsep kompleks

Memahami konsep konkret

Memahami konsep mudah

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan pembelajaran berdiferensiasi?

Mengelompokkan murid pintar dengan murid kurang pintar

Memberikan tugas yang berbeda untuk setiap anak

Menyesuaikan proses pembelajaran untuk memenuhi kebutuhan belajar individu setiap murid

Mengajar semua murid dengan cara yang sama

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Kita dapat menggunakan beberapa jenis diferensiasi pada pembelajaran berdiferensiasi, apa saja?

Differensiasi konten, Proses, dan Penilaian

Differensiasi konten, media, dan Penilaian

Differensiasi konten, Proses, dan Produk

Differensiasi konten, model pembelajaran, dan Penilaian

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Guru menyesuaikan materi yang diberikan kepada setiap siswa berdasarkan kesiapan belajar mereka. Siswa yang telah mempelajari dan menguasai penjumlahan 1-10, akan mempelajari cara melakukan penjumlahan 11-20. Namun, siswa yang belum menguasai 1-10, akan tetap mempelajari cara melakukan penjumlahan tersebut. Ilustrasi ini merupakan jenis diferensiasi apa ?

Diferensiasi proses

Diferensiasi produk

Diferensiasi konten

Diferensiasi lingkungan belajar

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Guru menyediakan kegiatan yang menggunakan keterampilan informasi yang dimiliki siswa dan berbeda dalam hal tingkat kesulitan dan cara pencapaiannya (dibedakan berdasarkan kesiapan, minat, dan juga gaya belajar siswa. Ilustrasi ini merupakan jenis diferensiasi apa ?

Diferensiasi Konten

Diferensiasi Proses

Diferensiasi Produk

Diferensiasi Lingkungan Belajar

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?