SOAL EVALUASI (EKOSISTEM)

SOAL EVALUASI (EKOSISTEM)

5th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

2.3 (B) Interaksi antara Organisma

2.3 (B) Interaksi antara Organisma

8th Grade

13 Qs

Simbiosis

Simbiosis

5th Grade

10 Qs

Simbiosis Tumbuhan T6 16 Ogos

Simbiosis Tumbuhan T6 16 Ogos

6th Grade

10 Qs

Simbiosis dan Antibiosis kelas VII

Simbiosis dan Antibiosis kelas VII

9th - 12th Grade

10 Qs

INTERAKSI MAKHLUK HIDUP

INTERAKSI MAKHLUK HIDUP

7th Grade

15 Qs

Soal Ekosistem

Soal Ekosistem

5th Grade

15 Qs

Ekosistem

Ekosistem

7th Grade

10 Qs

Interaksi Antara Tumbuhan Tahun 6

Interaksi Antara Tumbuhan Tahun 6

6th Grade

10 Qs

SOAL EVALUASI (EKOSISTEM)

SOAL EVALUASI (EKOSISTEM)

Assessment

Quiz

Science

5th Grade

Medium

Created by

NI PUTU OVILIA MUSTIKA SARI

Used 1+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Komponen ekosistem yang termasuk ke dalam kelompok abiotik ditunjukkan oleh ….

A. rumput, pohon, dan serangga

B. air, cahaya matahari, dan tanah

C. ikan, katak, dan lumut

D. burung, semut, dan bunga

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perhatikan beberapa komponen berikut ini:

(1) Udara
(2) Bakteri
(3) Air
(4) Jamur
Pasangan yang merupakan komponen biotik ditunjukkan oleh ….

A. (1) dan (3)

B. (1) dan (2)

C. (2) dan (4)

D. (3) dan (4)

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kelompok makhluk hidup yang menjadi komponen biotik pada ekosistem sawah ditunjukkan oleh ….

A. padi, belalang, tikus

B. matahari, angin, pupuk

C. traktor, air, petani

D. tanah, air, batu

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Peran penting cahaya matahari dalam suatu ekosistem adalah ….

A. menjadi tempat tinggal bagi hewan

B. sebagai sumber makanan bagi hewan pemakan tumbuhan

C. membantu tumbuhan melakukan fotosintesis

D. menjadi tempat persembunyian makhluk hidup

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seorang siswa mengamati ekosistem taman sekolah. Ia melihat rumput, semut, angin, dan cahaya. Komponen biotik yang diamati siswa ditunjukkan oleh ….

A. semut dan angin

B. rumput dan semut

C. angin dan cahaya

D. semut dan cahaya

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Lebah hinggap pada bunga untuk menghisap nektar, sementara bunga terbantu dalam proses penyerbukan. Bentuk interaksi tersebut termasuk ….

A. simbiosis komensalisme; bunga dirugikan

B. simbiosis parasitisme; lebah merusak bunga

C. simbiosis mutualisme; keduanya saling menguntungkan

D. simbiosis kompetisi; mereka berebut makanan

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seekor kucing dan anjing saling berebut makanan. Hubungan tersebut merupakan contoh ….

A. mutualisme

B. parasitisme

C. komensalisme

D. kompetisi

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?

Discover more resources for Science