Câu "chim khôn kêu tiếng rảnh rang, người khôn nói tiếng dịu dàng dễ nghe" phản ánh tư tưởng triết học gì?

• Bản chất thể hiện ra qua hiện tượng

• Nội dụng thể hiện qua hình thức

• Tính quy luật của thế giới khách quan

• Mối quan hệ trong giữa các sự vật hiện tượng trong thế giới khách quan

Câu "miệng nam mô, bụng bồ dao găm" phản ánh điều gì?

• Hiện tượng đánh lừa bản chất

• Hình thức không phải lúc nào cũng phù hợp với nội dung

• Mối quan hệ giữa nguyên nhân- kết quả

• Mối quan hệ tất nhiên - ngẫu nhiên

Khẳng định nào sau đây đúng?

• Phép biện chứng của Hêghen là pháp biện chứng duy vật

• Phép biện chứng của Hêghen là pháp biện chứng tự phát

• Phép biện chứng của Hêghen là pháp biện chứng duy tâm khách quan

• Phép biện chứng của Hêghen là pháp biện chứng duy tâm chủ quan

C.Mác chỉ ra đâu là hạt nhân hợp lý trong triết học của Hêghen?

• Chủ nghĩa duy vật

• Chủ nghĩa duy tâm

• Phép biện chứng

• Tư tưởng về vận động

Triết học Trung Hoa cổ đại đưa ra quan điểm về vật chất đó là quan niệm

• Tứ Diệu đế

• Âm dương - Ngũ hành

• Nhân - Lễ - Chính Danh

• Nho giáo

Bài học rút ra sau khi tìm hiểu hai nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa duy vật biện chứng, đó là:

• Mọi sự vật hiện tượng đều có mối liên hệ tác động qua lại lẫn nhau

• Mọi sự vật, hiện tượng đều có xu hướng vận động, phát triển

• Mọi sự vật, hiện tượng đều có nguồn gốc chung là vật chất

• Tất cả các đáp án trên là đúng

Điểm xuất phát đầu tiên trong quy luật mâu thuẫn (thống nhất và đấu tranh giữa hai mặt đối lập) là ở?

• Sự khác biệt tương đối

• Sự thống nhất với nhau trong một chỉnh thể

• Sự đối lập nhau của các mặt

• Tất cả đều sai

Câu 168: Bài học được rút ra về mặt phương pháp luận khi nghiên cứu về quy luật thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập?

• Tìm ra sự tương đồng, thống nhất với nhau

• Tìm ra sự khác biệt trong các sự vật, hiện tượng để có các giải pháp giải quyết mâu thuẫn

• Cần có những giải pháp phù hợp với từng giai đoạn mang tính chất xây dựng

• Tất cả các đáp án trên đều đúng

Câu 169: Trong học tập tại trường đại học, khi vận dụng quy luật mâu thuẫn, các bạn sinh viên nên:

• Tìm thấy những mâu thuẫn trong tri thức khoa học (giữa những tri thức đã biết và tri thức chưa biết)

• Đọc, tìm nhiều tài liệu để rút ra những phương pháp giải quyết mâu thuẫn hợp lý

• So sánh, đối chiếu giữa các mặt của vấn đề (giữa những điều đã được giải quyết và những điều chưa biết)

• Nên tổng hợp các đáp án trên

Câu 170: Bài học rút ra cho bản thân sau khi tìm hiểu quy luật lượng chất (lượng đổi, chất thay đổi và ngược lại), đó là?

• Muốn thay đổi sự vật, hiện tượng, phải tích lũy đủ về lượng

• Khi thực hiện một nhiệm vụ nào đó, cần tập trung vào chất của vấn đề

• Không được nóng vội, chủ quan, đốt cháy giai đoạn

• Tất cả các đáp án trên đều đúng