กลุ่ม 1 Post-test  การออกแบบการเรียนรู้

กลุ่ม 1 Post-test การออกแบบการเรียนรู้

University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

แนวทางการประเมินผล - พลศึกษา หมู่ 41

แนวทางการประเมินผล - พลศึกษา หมู่ 41

University

13 Qs

Inquiry 5Es

Inquiry 5Es

University

10 Qs

แบบฝึกหัด ทฤษฎีการเรียนรู้

แบบฝึกหัด ทฤษฎีการเรียนรู้

University

15 Qs

part 1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับหลักสูร

part 1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับหลักสูร

University

10 Qs

ป.ตรี นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ ครั้งที่ 1 อังคาร เช้า

ป.ตรี นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ ครั้งที่ 1 อังคาร เช้า

University

15 Qs

ข้อบังคับที่นิสิตควรรู้ (ปทุมวัน)

ข้อบังคับที่นิสิตควรรู้ (ปทุมวัน)

University

10 Qs

TEST DLTV

TEST DLTV

University

15 Qs

Question2

Question2

University

11 Qs

กลุ่ม 1 Post-test  การออกแบบการเรียนรู้

กลุ่ม 1 Post-test การออกแบบการเรียนรู้

Assessment

Quiz

Education

University

Medium

Created by

Kitisak Deepuen

Used 1+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

ข้อใด ไม่ใช่ องค์ประกอบของหน่วยการเรียนรู้

ชื่อหน่วยการเรียนรู้ เป้าหมายการเรียนรู้

สาระการเรียนรู้ กิจกรรมการเรียนรู้

สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน คุณลักษณะอันพึงประสงค์

รายละเอียดของรายวิชา

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 2 pts

โครงสร้างรายวิชา มีองค์ประกอบที่สำคัญกี่ประการ อะไรบ้าง

4 ประการ คือ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ ตัวชี้วัด เวลาเรียน ลำดับที่

4 ประการ คือ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ ตัวชี้วัด เวลาเรียน เกณฑ์การประเมิน

3 ประการ คือ ลำดับที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ ตัวชี้วัด

3 ประการ คือ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ ตัวชี้วัด น้ำหนักคะแนน

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 2 pts

ข้อใดเป็นเป้าหมายสำคัญ ของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

หลักการของหลักสูตร

สาระการเรียนรู้ 8 กลุ่มสาระ

มาตรฐานการเรียนรู้

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

ข้อใด ไม่ใช่ สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551

ความสามารถในการสื่อสาร

ความสามารถในการคิด

ความสามารถในการใช้ชีวิต

ความสามารถในการแก้ปัญหา

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

สิ่งที่ผู้เรียนพึงรู้และปฎิบัติได้ ตรงกับข้อใด

สาระการเรียนรู้

มาตรฐานการเรียนรู้

หลักสูตรแกนกลางการศึกษา

ตัวชี้วัด

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

มาตรฐานการเรียนรู้ มีองค์ประกอบทั้งหมดกี่ส่วน

มีองค์ประกอบทั้งหมด 1 ส่วน (K) ความรู้

มีองค์ประกอบทั้งหมด 3 ส่วน (K) สิ่งที่ผู้เรียนพึงรู้, (P)ทักษะ/กระบวนการ,(A)และคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม

มีองค์ประกอบทั้งหมด 3 ส่วน (K) สิ่งที่ผู้เรียนพึงรู้ , (P) คุณธรรม จริยธรรม , (A) กระบวนการ

มีองค์ประกอบทั้งหมด 4 ส่วน (K) สิ่งที่ผู้เรียนพึงรู้ , (P) คุณธรรม จริยธรรม , (A) กระบวนการ , (N) ความรู้

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดกล่าวถูกต้อง

กรอบสมรรถนะหลักของผู้เรียนแบ่งได้ 4 ระดับ คือ A B C D

กรอบสมรรถนะหลักของผู้เรียนแบ่งได้ 4 ระดับ คือ 1 2 3 4

ระดับ 4 หมายถึง ระดับสมรรถนะของผู้เรียนวัยรุ่นตอนกลาง อายุ 13 – 15 ปี

ระดับ 1 หมายถึง ระดับสมรรถนะของผู้เรียนวัยเด็กตอนกลาง อายุ 10– 12 ปี

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?