DIAGNÓSTICO DE PORTUGUÊS PIBIC

DESCRITOR 5

Leia o texto ao lado.

Infere-se desse texto que:

• o garoto diverte-se ao atrapalhar a leitura do pai.

• o garoto gosta de situações incomuns.

• o garoto incomoda o pai com perguntas.

• o pai sente-se confuso com as perguntas do filho.

• o pai estuda sobre o nascimento de animais.

DESCRITOR 5

Leia o texto ao lado.

De acordo com esse texto, o gato:

• gostaria de ir para a lua também.

• não entendeu o desejo do homem

• não queria se despedir do homem

• queria agradar o homem arrumando as malas

• queria que o homem fosse logo para lua.

DESCRITOR 5

Leia o texto ao lado.

Nesse texto, o menino deseja:

• encontrar alguém para brincar

• ficar escondido dos pais

• passear pela neve

• provocar uma briga

• vencer seu medo

DESCRITOR 10
Leia o texto abaixo e responda.

Pneumotórax

Febre, hemoptise, dispneia e suores noturnos.

A vida inteira que podia ter sido e que não foi:

tosse, tosse, tosse.

Mandou chamar o médico:

Diga trinta e três.

Trinta e três, Trinta e três... Trinta e três.Respire.

O senhor tem uma escavação no pulmão esquerdo e o pulmão direito infiltrado.

Então, doutor, não é possível tentar o pneumotórax?

− Não. A única coisa a fazer é tocar um tango argentino.

No trecho “A vida inteira que podia ter sido e que não foi.” (v. 2), há a exploração do recurso estilístico de:

• Comparação de fatos

• Exagero

• Ironia

• Opção de ideias

• Repetição sonora

DESCRITOR 10

Leia o texto abaixo e responda.

 

A raposa e as uvas

 

Certa raposa esfaimada encontrou uma parreira carregadinha de lindos cachos maduros, coisas de fazer vir água à boca. Mas tão altos que nem pulando.

O matreiro bicho torceu o focinho:

– Estão verdes – murmurou – Uvas verdes, só para cachorros.

E foi-se.

Nisto deu um vento e uma folha caiu.

A raposa, ouvindo o barulhinho, voltou depressa e pôs-se a farejar...

Quem desdenha quer comprar.

 

O problema que se apresenta para a personagem é

• a força do vento

• a altura da parreira

• o estado das frutas.

• a quantidade de frutas

• a presença de cachorros.

DESCRITOR 09

Leia o texto ao lado.

Qual é a informação principal desse texto:

• As características da nave Enterprise.

• As características da nova série

• As características de uma personagem.

• As preferências de um guitarrista

• As preferências da nova geração

DESCRITOR 09

Leia o texto abaixo.

Qual é o tema explorado nesse texto?

• Os jovens evitam falar com estranhos

• Os jovens gostam de conhecer pessoas.

• Os jovens só se reconhecem na internet

• Os jovens conhecem o mundo pela internet

• Os jovens consideram a internet uma criação fantástica

DESCRITOR 14

Leia o texto e responda à questão seguinte.

 Princesa Nenúfar Elfo-Elfa 

Nasceu já bem pálida, de olhos claros e cabelos loiros, quase brancos. Foi se tornando invisível já na infância e viveu o resto da vida num castelo mal-assombrado, com fantasmas amigos da família. Dizem que é muito bonita, mas é bem difícil de se saber se é verdade.

• É muito bonita

• É pálida, de olhos claros

• Tem cabelos quase brancos

• Vive num castelo

• Que foi abandonada pela a família

DESCRITOR 16

Leia os textos abaixo.

Em maio de 2015, uma associação de apoio a pessoas com câncer do Canadá entrou para o livro dos recordes ao promover um corte de cabelos coletivo. 267 pessoas, sendo 30 mulheres, ficaram carequinhas da silva, por uma boa causa.

Nesse texto, a expressão “carequinhas da silva” foi utilizada para:

• apresentar o nome de um novo corte de cabelo

• divulgar uma campanha

• enfatizar o fato de as pessoas rasparem todo o seu cabelo

• ironizar um sobrenome

• mostrar uma ação que entrou para o livro dos recordes

DESCRITOR 16

Leia o texto ao lado.

Esse texto é engraçado porque?

• o caranguejo está se automedicando com uma pomada.

• o caranguejo está se automedicando com uma pomada.

• o caranguejo machucou sua pata ao bater em uma pedra.

• o caranguejo não entende que a pomada deve ser passada no corpo

• o caranguejo não percebe qual é o local da batida.